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2025年学历类自考销售团队管理-学前教育行政与管理参考题库含答案解析(5卷)

2025年学历类自考销售团队管理-学前教育行政与管理参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】根据《幼儿园工作规程》，幼儿园不得以营利为目的向幼儿收取哪些费用？

【选项】A.伙食费B.学费C.住宿费D.服装费

【参考答案】C

【详细解析】根据《幼儿园工作规程》第六章第二十五条规定，幼儿园不得收取与幼儿入托、在园期间的学习、生活无关的任何费用。住宿费属于与幼儿在园生活直接相关的必要支出，而学费、伙食费、服装费虽可能涉及，但需结合具体政策判断。本题正确答案为C，住宿费不属于禁止收取的范围。

【题干2】学前教育行政管理的核心目标不包括以下哪项？

【选项】A.提升幼儿园教育质量B.规范园所运营流程C.增加教育机构盈利水平D.保障幼儿权益

【参考答案】C

【详细解析】学前教育行政管理的核心目标是保障幼儿权益、提升教育质量并规范园所运营（B）。选项C“增加盈利水平”与行政管理的公益性属性相悖，属于错误选项。

【题干3】幼儿园教师专业标准中“师德为先”的具体要求不包括以下哪项？

【选项】A.遵守教师职业道德规范B.重视家长沟通技巧C.保障幼儿安全D.持续提升专业能力

【参考答案】B

【详细解析】教师专业标准的“师德为先”要求包括遵守职业道德规范（A）、保障幼儿安全（C）和持续专业发展（D）。选项B“重视家长沟通技巧”属于教师专业能力范畴，而非师德核心要求。

【题干4】学前教育机构冲突解决中，以下哪种方式最易激化矛盾？

【选项】A.等级制度调解B.现场协商C.中立第三方介入D.情绪安抚

【参考答案】A

【详细解析】等级制度调解（A）易因权力不对等导致矛盾升级，而现场协商（B）、中立介入（C）和情绪安抚（D）更有效。本题考察冲突解决机制中的权力结构影响。

【题干5】幼儿园课程设计的“生成性课程”主要来源于？

【选项】A.教师预设大纲B.幼儿兴趣突发表现C.家长意见反馈D.政策文件要求

【参考答案】B

【详细解析】生成性课程（B）强调基于幼儿即时兴趣和需求动态生成，预设大纲（A）和文件要求（D）属于计划性课程范畴，家长意见（C）多用于调整而非生成。

【题干6】学前教育机构绩效考核中，以下哪项属于过程性指标？

【选项】A.学前儿童入园率B.教师培训时长C.家长满意度D.教学成果获奖数

【参考答案】B

【详细解析】过程性指标关注实施过程（B），结果性指标包括入园率（A）、满意度（C）和获奖数（D）。本题考察指标分类逻辑。

【题干7】幼儿园安全管理制度中，“三检制度”具体指？

【选项】A.晨检、午检、晚检B.检查、检修、监察C.检查、巡查、复查D.晨检、午检、全检

【参考答案】A

【详细解析】幼儿园“三检制度”为晨检（入园健康检查）、午检（午睡期间巡查）和晚检（离园前安全确认）（A）。选项B、C、D均不符合标准表述。

【题干8】学前教育行政人员专业能力中，“政策解读能力”主要应用于？

【选项】A.幼儿园课程开发B.家园共育方案制定C.教师招聘流程管理D.教育资源分配决策

【参考答案】D

【详细解析】政策解读能力（D）直接影响教育资源分配和制度执行，课程开发（A）需教学设计能力，共育方案（B）侧重沟通协调，招聘（C）涉及流程管理。

【题干9】幼儿园教师团队建设中，“非正式沟通”的主要作用是？

【选项】A.加速信息传递B.增强正式制度约束C.促进隐性知识共享D.提高会议效率

【参考答案】C

【详细解析】非正式沟通（C）通过同事间交流传递隐性经验，加速信息传递（A）依赖正式渠道，制度约束（B）和会议效率（D）与正式沟通相关。

【题干10】学前教育机构危机管理中，以下哪项属于事前预防措施？

【选项】A.制定应急预案B.建立家长通报机制C.组织应急演练D.购买保险

【参考答案】A

【详细解析】应急预案（A）为事前预防，家长通报（B）和应急演练（C）属事中应对，保险（D）为事后补救。本题考察危机管理阶段划分。

【题干11】幼儿园教师继续教育中，“师德培训”的核心目标是？

【选项】A.提升保育技能B.规范职业行为C.增强教学能力D.完成学分要求

【参考答案】B

【详细解析】师德培训（B）直接关联职业行为规范，保育技能（A）和教学能力（C）属专业技能培训，学分要求（D）为管理目标。

【题干12】学前教育机构信息化建设中，“数据安全”优先级高于？

【选项】A.系统稳