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广东语文大学自考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.“床前明月光”的下一句是（）

A.疑是地上霜B.举头望明月C.低头思故乡

2.下列字读音正确的是（）

A.“行”（háng）B.“乐”（lè）园C.以上都对

3.“少壮不努力”的下一句是（）

A.老大徒伤悲B.黄河入海流C.处处闻啼鸟

4.以下哪个是唐代诗人李白的作品（）

A.《望庐山瀑布》B.《登鹳雀楼》C.《咏柳》

5.“桃花潭水深千尺”运用了什么修辞手法（）

A.比喻B.拟人C.夸张

6.“欲穷千里目”中“欲”的意思是（）

A.想要B.欲望C.将要

7.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.篮天B.已经C.睛天

8.“远看山有色”的下一句是（）

A.近听水有声B.春去花还在C.人来鸟不惊

9.以下属于描写春天的词语是（）

A.硕果累累B.骄阳似火C.春暖花开

10.“小时不识月”的下一句是（）

A.呼作白玉盘B.又疑瑶台镜C.飞在青云端

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于唐代诗人的有（）

A.杜甫B.王维C.苏轼

2.以下描写友情的诗句有（）

A.海内存知己，天涯若比邻

B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

C.举头望明月，低头思故乡

3.下列词语表示时间的有（）

A.早晨B.昨天C.明天

4.描写动物的诗句有（）

A.两个黄鹂鸣翠柳

B.一行白鹭上青天

C.处处闻啼鸟

5.下列属于描写自然景物的词语是（）

A.青山绿水B.鸟语花香C.风和日丽

6.以下属于中国传统节日的有（）

A.春节B.中秋节C.圣诞节

7.下列字是左右结构的有（）

A.好B.星C.田

8.含有数字的诗句有（）

A.一片冰心在玉壶

B.飞流直下三千尺

C.霜叶红于二月花

9.下列属于描写秋天的词语是（）

A.秋高气爽B.硕果累累C.骄阳似火

10.以下描写景色的诗句有（）

A.水光潋滟晴方好

B.山色空蒙雨亦奇

C.草长莺飞二月天

三、判断题（每题2分，共10题）

1.“欲穷千里目”的“穷”是贫穷的意思。（）

2.《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗。（）

3.“春眠不觉晓”中“晓”指晚上。（）

4.李白是宋代诗人。（）

5.“五星红旗迎风飘扬”这句话没有错别字。（）

6.“桃花潭水深千尺”是说潭水实际有千尺深。（）

7.“远看山有色”写的是画中的山。（）

8.“床前明月光”中的“床”指睡觉的床。（）

9.“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们要珍惜时间努力学习。（）

10.“处处闻啼鸟”中“闻”是闻到的意思。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.请列举两首描写春天的古诗。

答：《咏柳》（贺知章）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《春晓》（孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

2.解释“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意思。

答：友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。

3.简述学习古诗词对我们有什么好处？

答：能丰富语言表达，提升文学素养；感受古人智慧和情感，了解传统文化；培养审美能力，陶冶情操。

4.举例说明比喻修辞手法在古诗中的运用。

答：如“恰似一江春水向东流”，将愁绪比作一江春水，生动形象地写出愁绪的连绵不绝、汹涌浩大。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.对于古诗词中一些难理解的字词，怎样才能更好地掌握？

答：可以借助字典、诗词赏析书籍等工具；参考名家讲解视频；与同学、老师交流探讨；结合诗句整体意境去推测理解。

2.如何在日常生活中培养对语文学习的兴趣？

答：多阅读有趣的文学作品、故事书；观看精彩的文化节目；参与语文相关活动，如朗诵比赛、作文竞赛等；留意生活中的语文元素。

3.现代社会，学习文言文有什么现实意义？

答：能传承传统文化，了解古人思想智慧；提升语文素养和阅读理解能力；丰富语言储备，为写作等提供素材和灵感。

4.分享你最喜欢的一首古诗及喜欢的原因。

答：我喜欢《静夜思》。它语言简洁，意境深远，用简洁语句描绘出客居他乡的孤独寂寞，引发强烈共鸣，让我感受到古人细腻的思乡之情。

答案

一、单项选择题

1.A2.C3.A4.A5.C6.A7.B8.A9.C10.A

二、多项选择题

1.AB2.AB3.ABC4.