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人教版九年级物理《内能》达标测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列关于微小粒子的说法正确的是（）
A．组成物体的分子可以停止运动
B．分子很小，但我们凭肉眼还是可以分辨出它们
C．铁块难以被压缩，是因为分子间存在引力
D．金属内部有大量自由电子，所以具有良好的导电性
2、教育部发布通知，明确通知“禁止在中小学幼儿园内吸烟”等禁令。因为吸烟有害健康，只要有人吸烟，旁边的人就会闻到烟味，这是由于（）
A．分子在不停地运动 B．分子的尺度非常小
C．分子之间存在斥力 D．分子之间存在引力
3、在一杯清水中滴入一滴红墨水，不一会儿，整杯水变成了红色这一现象能说明（）
A．分子数量巨大 B．分子间互相吸引又互相排斥
C．分子一直是静止的 D．分子在不停地运动
4、关于分子，下列说法正确的是（）
A．水结成冰后分子会保持静止不动
B．破镜难圆，说明分子间有斥力
C．腊梅飘香，说明分子在不停地运动
D．密度很大的固体物质的分子间是没有间隙的
5、沿海地区昼夜温差小，而内陆沙漠地区昼夜温差大，这主要是因为（）
A．c海水＞c砂石 B．Q海水吸＜Q砂石吸
C．m海水＞m砂石 D．ρ海水＜ρ砂石
6、下面的事例中，属于用做功的方式改变物体内能的是（）
A．两手互相摩擦，双手温度升高 B．饮料加入冰块，饮料温度降低
C．用炉灶煲汤，汤温度升高 D．晒太阳时，身体变暖和
7、下列几种说法正确的是（）
A．物体的温度升高，内能不一定增加
B．物体温度升高，就一定吸收了热量
C．热传递过程是高温物体把温度传到低温物体
D．物体吸收热量，温度不一定升高
8、下列实例中，通过热传递的方法使物体内能增加的是（）
A．用气筒给自行车胎打气，被压缩的气体温度升高
B．用锯锯木头，锯条会发烫
C．冬天，在房间内用暖气取暖，室内空气温度升高
D．冬天，两手相互摩擦，手感到暖和
9、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。根据图线知（）
A．甲液体的比热容小于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，甲液体吸收的热量多
C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
10、如图为某一天中央电视台天气预报的截图。图中显示的四个地方，内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是（）
A．水的比热容比泥土、砂石的比热容大
B．水的内能比泥土、砂石的内能大
C．水的密度比泥土、砂石的密度小
D．水的温度比泥土、砂石的温度低
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、用铅壶烧开水，壶中的水蒸气将壶盖顶起来，这是消耗水蒸气的______能对外做功，将水蒸气的______能转化成壶盖的______能。它相当于内燃机的一个工作循环有四个冲程中的______冲程。
2、水很难被压缩，说明分子间存在______（填“引力”或“斥力”）；水结冰后，很难被拉伸，说明分子间存在______（填“引力”或“斥力”）；往冰块上滴一滴墨水，发现冰块被染黑了，说明______。
3、南极洲的冰川______（填“具有”或“不具有”）内能，古人钻木取火是______的方式来改变物体内能的。两物质比热容之比为，质量之比为，升温之比为，则它们吸热之比为______。
4、制作茶叶时需要把茶叶倒进炽热的锅里翻炒，这主要是通过________的方式改变茶叶的内能；炒茶时能闻到茶香，这是________现象。
5、在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中，如图是冰熔化时温度的变化曲线，由图可知，冰在熔化过程中，温度___________，内能___________（选填“增加”“减少”或“不变”）。
6、锯木头时，克服摩擦做功，使锯条的内能______，温度______，因此锯条热的烫手。
7、（1）如图为气体扩散的演示实验，两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体，其中空气密度小于二氧化氮气体的密度。那么，为了增加实验的可信度，下面一只瓶里装的气体应是___________；此实验说明___________；
（2）如图所示，向装有少量水的集气瓶中打气，当瓶塞跳起时会看到瓶口出现
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