2025人教数学七年级上册同步课时练 2.2.1 有理数的乘法（含答案）.docVIP

【人教版数学（2024年）七年级上册同步练习】

2.2.1有理数的乘法

一、单选题

1．0.5的倒数是（）

A．5 B．2 C．-0.5 D．-2

2．-2×4的结果是（）

A．8 B．-2 C．4 D．-8

3．下列说法中，①一个有理数不是整数就是分数；②一个有理数不是正数，就是负数；③一个整数不是正的，就是负的；④一个分数不是正的，就是负的；⑤若ab=1，则a与b互为倒数；⑥|a||b|且a，b异号，则a+b0.正确的个数是（）

A．3个 B．4个 C．5个 D．6个

4．下列说法中，错误的是（）

A．在所有正整数中，除2外所有的偶数都是合数

B．在所有正整数中，除了素数都是合数

C．一个合数至少有3个因数

D．两个合数有可能是互素

5．下列变形正确的是（）

A．2÷8×18=2÷（8×18） B．6÷（12+13

C．（﹣8）×（﹣5）×0=40 D．（﹣2）×12

二、填空题

6．-12的倒数是；-32的相反数是

7．倒数等于本身的数是.

8．﹣2的倒数是；﹣2的相反数是．

9．计算（﹣2.5）×0.37×1.25×（﹣4）×（﹣8）的值为．

10．绝对值小于4的所有非零整数的积为．

11．观察下列等式：11×2=1-1

11×4+

三、计算题

12．下面各题怎样简便就怎样算

（1）1

（2）77×99

（3）86×101

（4）2.25×4.8+77.5×48

13．计算：

（1）﹣6﹣7﹣8

（2）(-49)-(+91)-(-5)+(-9)

（3）（－4）×5×（－0.25）

（4）61

（5）0.47﹣456﹣（﹣1.53）﹣1

（6）5

（7）[（﹣5）﹣（﹣8）]﹣（﹣4）

（8）5×(-1)×(-4)×(-

14．用简便方法计算

（1）991718

（2）（﹣5）×（﹣367）+（﹣7）×（﹣367）+12×（﹣3

四、解答题

15．甲、乙两辆出租车在-条南北走向的街道上行驶，车速分别为每小时40千米和45千米．它们同时从A地出发，甲车向北，乙车向南问经半小时后它们分别位于何处(要求用有理数乘法来解决，记向北行驶的速度为正)？

16．在数-5，-3，-1，+2，+4，+6中任取三个数相乘，其中最大的积是多少？最小的积是多少？

五、综合题

17．若|a|＝7，|b|＝3；

（1）ab0求a+b的值；

（2）若|a﹣b|＝﹣（a﹣b），求a+b的值．

18．“分类讨论”是一种重要数学思想方法，下面是运用分类讨论的数学思想解决问题的过程，请仔细阅读，并解答题目后提出的三个问题.例：三个有理数a，b，c满足abc0，求|a|a

解：由题意得：a，b，c三个有理数都为正数或其中一个为正数，另两个为负数.

①当a，b，c都是正数，即a0，b0，c0时，

则：|a|a

②当a，b，c有一个为正数，另两个为负数时，设a0，b0，c0，

则：|a|a

综上所述：|a|a

请根据上面的解题思路解答下面的问题：

（1）已知|a|=3，|b|=1，且ab，求a+b的值；

（2）已知a，b是有理数，当ab≠0时，求a|a|

（3）已知a，b，c是有理数，a+b+c=0，abc0.求b+c|a|

六、实践探究题

19．阅读材料：

（1）计算：①(+2)+(-3)==；

②(+2)-(-3)=；

③(+2)×(-3)=．

（2）小明在计算以上3道题之后，回顾了自己的思考过程．他写出了计算①(+2)+(-3)的思考过程如下：

a．确定和的绝对值：3-2=1；

b．确定和的符号：计算出加数+2和-3的绝对值，分别是2和3，通过比较它们的绝对值发现，加数-3的绝对值较大，写出和的符号为“-”；

c．写出计算结果；

d．决定应用有理数加法法则中“异号的两个数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值”；

e．判断出是两个有理数相加的问题；

f．观察两个加数的符号，发现是异号两数相加．

小明同学不小心把顺序写乱了，请你仔细阅读他的思考过程，写出正确的顺序；

（3）类比小明的思考过程，请你写出计算③(+2)×(-3)的思考过程．

答案解析部分

1．【答案】B

【知识点】有理数的倒数

2．【答案】D

【知识点】有理数的乘法法则

3．【答案】A

【知识点】有理数的倒数；有理数及其分类；有理数的加法

4．【答案】B

【知识点】有理数的乘法法则

5．【答案】D

【知识点】有