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高中英语语法填空解析练习

高中英语语法填空深度解析与实战演练

语法填空作为高考英语中的综合性题型，不仅考查学生对基础语法知识的掌握，更强调在语篇语境中灵活运用语言知识的能力。本文将结合典型例题，从解题思路、考点透视及应试技巧三个维度展开分析，助力同学们构建系统的解题框架，提升答题准确率与效率。

一、语法填空的核心考查维度

语法填空的本质是在语篇层面考查语言知识的内化程度。命题人通过设置两种题型——提示词填空与无提示词填空，实现对语言能力的分层考查。前者侧重词性转换、时态语态、非谓语动词等语法规则的应用，后者则聚焦冠词、介词、连词、代词等功能词的语境适配。

语境理解是前提。任何语法规则的运用都不能脱离具体语境。在解题时，首先需快速浏览全文，把握文章主旨大意与基本时态基调，特别关注上下文逻辑关系与语义暗示。例如：

Shewalkedintotheroomquietly,asshedidntwanttowakethesleepingbaby.

此句中quietly的使用，正是由后半句不想吵醒婴儿这一语境逻辑决定的。

二、提示词类题目解题策略

（一）动词的形态变化

动词是语法填空中最为活跃的考点，需从三个层面进行考量：

1.时态与语态判定

寻找时间状语标志（如yesterday,since2020等）

分析主谓关系确定主动/被动语态

关注上下文时态呼应（尤其宾语从句中的时态一致）

例题：

Bythetimewearrivedatthestation,thetrain______(leave)already.

解析：bythetime+过去时结构提示主句应用过去完成时，答案为hadleft。

2.非谓语动词辨析

作定语时：现在分词表主动/进行，过去分词表被动/完成

作状语时：注意逻辑主语与主句主语的一致性

固定搭配识别（如lookforwardtodoing,belikelytodo）

例题：

______(walk)alongthestreet,shesuddenlymetheroldclassmate.

解析：句子主语she与walk构成主动关系，应用现在分词作伴随状语，答案为Walking。

（二）词性转换规律

此类题目要求根据语境变化单词词性，需重点掌握：

1.名词化转换：动词→名词（如vary→variety）、形容词→名词（如different→difference）

2.形容词化转换：名词→形容词（如care→careful）、动词→形容词（如interest→interesting/interested）

3.副词化转换：形容词→副词（如quick→quickly）

解题关键在于分析空格在句中的语法功能（主语、宾语、定语、状语等），确定所需词性。例如：

The______(discover)ofnewenergysourceshasgreatlychangedourlives.

解析：定冠词the后需接名词，动词discover应转换为名词discovery。

三、无提示词类题目解题技巧

（一）冠词的精准运用

冠词考查集中在三类情况：

1.首次提及的可数名词单数前用不定冠词（a/an）

2.特指前文提及的人或事物用定冠词（the）

3.零冠词的固定搭配（如atnight,bybus）

例题：

Mybrotheris______doctorandheworksin______hospitalnearourhome.

解析：首次提及医生职业用a；特指我家附近的医院用the。答案为a;the。

（二）介词的搭配逻辑

介词考查分为两类：

1.固定搭配型（如dependon,beinterestedin）

2.语境逻辑型（如with表伴随，by表方式，for表目的）

解题时需关注介词与动词、名词、形容词的习惯搭配，同时结合上下文语义逻辑。例如：

Weshouldprotecttheenvironment______thebenefitoffuturegenerations.

解析：为了后代的利益应用介词for，构成forthebenefitof结构。

（三）连接词的功能判定

连接词考查重点在于句子结构分析：

1.并列连词（and,but,or等）连接并列成分或句子

2.从属连词（if,because,although等）引导从句

3.关系代词/副词（which,where,when等）引导定语从句

例题：

Hedidntattendthemeeting,