初中数学教学策略《教师教学画像指导下的初中数学教学创新策略研究》教学研究课题报告.docx

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初中数学教学策略《教师教学画像指导下的初中数学教学创新策略研究》教学研究课题报告

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一、研究背景意义当前初中数学教学正处在核心素养导向的深度转型期，传统“一刀切”的教学模式难