七台河市2024-2025学年九年级下学期语文期末模拟试卷.docVIP

七台河市2024-2025学年九年级下学期语文期末模拟试卷

考试时间：120分钟，满分：120分

一、基础积累与运用（30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.潺潺（chán）羁旅（jī）鲜为人知（xiān）

B.拙劣（zhuō）匀称（chèn）惟妙惟肖（xiāo）

C.拮据（jié）羁绊（bàn）气冲斗牛（dǒu）

D.莫名其妙（mò）匀称（chèn）锲而不舍（qiè）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.惟妙惟肖按步就班长途拔涉

B.锲而不舍相形见绌气冲斗牛

C.鲜为人知再接再励长途拔涉

D.按步就班相形见绌再接再励

3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（3分）

A.这幅山水画色彩浓墨重彩，意境深远，令人叹为观止。

B.他的演讲慷慨激昂，博得了观众的阵阵掌声。

C.面对困难和挫折，他总是不屈不挠，勇往直前。

D.这位科学家在医学领域取得了举世瞩目的成就，他的名字可谓家喻户晓。

4.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（）（4分）

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成。

B.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹。

C.《阿Q正传》是鲁迅先生的代表作之一，塑造了阿Q这一经典人物形象。

D.《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。

5.默写（10分）

（1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。

（2）山重水复疑无路，。

（3）无可奈何花落去，。

（4）人生自古谁无死，。

（5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

二、阅读理解（45分）

（一）现代文阅读（25分）

阅读下面的文字，完成6-10题。

那座山，那片海

我生长在北方，对大海的向往，是从书本和画册里来的。直到那年夏天，我终于有机会踏上南国的土地，亲眼去看一看那片传说中的蓝色。

海是那样的辽阔，那样的深邃。海天一色，水天相接的地方，是一道模糊的蓝绿色的线。阳光洒在海面上，波光粼粼，像撒满了碎金。海风轻轻地吹拂着，带着一丝丝咸味，让人心旷神怡。

我沿着海岸线漫步，看到了各种各样的海鸟。它们在空中自由翱翔，时而俯冲入海，时而振翅高飞。海浪拍打着礁石，发出阵阵轰鸣，像是在演奏一首雄壮的交响乐。

夕阳西下，海面被染成了一片金红色。海鸥们在空中盘旋，发出欢快的叫声。我站在海边，望着远处的夕阳，心中充满了感慨。那座山，那片海，让我感受到了大自然的壮美和神奇。

6.文章主要描写了什么内容？（4分）

7.文中画线句子运用了哪些修辞手法？有什么作用？（5分）

8.结合文章内容，谈谈你对“那座山，那片海”的理解。（6分）

9.文章最后一句“那座山，那片海，让我感受到了大自然的壮美和神奇。”这句话表达了作者怎样的情感？（4分）

10.你是否也有过类似的旅行经历？请结合自己的经历，谈谈你对大自然的感受。（6分）

（二）古诗文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成11-15题。

《论语·学而》

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

11.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）

（1）学而时习之，不亦说乎？说：

（2）有朋自远方来，不亦乐乎？朋：

（3）人不知而不愠，不亦君子乎？愠：

12.下列句子与原文意思不符的一项是（）（5分）

A.学习并时常温习它，不也是令人愉悦的吗？

B.有朋友从远方来，不也是令人快乐的吗？

C.人家不了解我，我却不感到怨恨，不也是君子吗？

D.学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

13.这段话体现了孔子怎样的思想？（6分）

14.你认为在今天的社会中，我们仍然应该学习孔子的这种思想吗？为什么？（4分）

15.请结合自己的学习经历，谈谈你对“学而时习之”的理解。（1分）

三、写作（45分）

16.题目：那一次，我懂得了……

要求：请根据题目要求，写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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答案

一、基础积累与运用（30分）

1.C

2.B

3.A

4.A

5.

（1）君子好逑

（2）柳暗花明又一村

（3）似曾相识燕归来

（4）留取丹心照汗青

（5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖

二、阅读理解（45分）

（一）现代文阅读（25分）

6.文章主要描写了作者第一次看到大海的景象和感受。

7.画线句子运用了比喻和排比的修辞手法。比喻将海面比作撒满了碎金，生动形象地写出了海面波光粼粼的样子；排比则增强了文章的气势，使描写更加生动有力。

8.“那座山，那片海”既指作者亲眼看到的大山和大海，也象征着作者心中的向往和追求。它们代表着大自然的壮美和神奇，让作者感受到了生命的力量和美好。

9.这句话表达了作者对大自然的敬畏和赞叹，以及对生命力的热爱和向往。

10.（略）

（二）古诗文阅读（20分）