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广东统计基础自考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.统计的基本职能不包括（）

A.信息职能B.咨询职能C.监督职能D.决策职能

2.要了解某班50名学生的学习情况，则总体单位是（）

A.50名学生B.每一名学生C.50名学生的学习成绩D.每一名学生的学习成绩

3.下列属于品质标志的是（）

A.年龄B.工资C.性别D.身高

4.调查几个大型的钢铁企业，以了解我国钢铁生产的基本情况，这种调查方式是（）

A.普查B.典型调查C.抽样调查D.重点调查

5.统计分组的关键在于（）

A.正确选择分组标志B.正确划分各组界限C.确定组数D.确定组距

6.次数分布中的次数是指（）

A.划分各组的数量标志B.分组的组数C.分布在各组的总体单位数D.标志变异个数

7.计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是（）

A.中位数B.众数C.算术平均数D.调和平均数

8.反映标志变异程度的指标中，最容易受极端值影响的是（）

A.全距B.平均差C.标准差D.标准差系数

9.动态数列中，每个指标数值可以相加的是（）

A.时期数列B.时点数列C.相对数动态数列D.平均数动态数列

10.用最小平方法配合直线趋势方程，若b为负数，则该现象趋势为（）

A.上升趋势B.下降趋势C.水平趋势D.不能确定

答案：1.D2.B3.C4.D5.A6.C7.C8.A9.A10.B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.统计的研究对象具有（）特点。

A.数量性B.总体性C.具体性D.变异性E.综合性

2.下列属于连续变量的有（）

A.企业个数B.身高C.体重D.设备台数E.工资总额

3.普查是一种（）

A.全面调查B.非全面调查C.一次性调查D.经常性调查E.专门组织的调查

4.统计分组的作用有（）

A.划分现象的类型B.揭示现象内部结构C.分析现象之间的依存关系D.反映现象的变动趋势E.说明总体的基本情况

5.下列属于总量指标的有（）

A.国内生产总值B.人口密度C.职工人数D.产品合格率E.粮食总产量

6.平均指标的作用有（）

A.反映总体各单位变量分布的集中趋势B.比较同类现象在不同单位的发展水平C.分析现象之间的依存关系D.测定总体各单位分布的离散程度E.对总量指标进行补充说明

7.反映标志变异程度的指标有（）

A.全距B.平均差C.标准差D.标准差系数E.变异系数

8.动态数列的构成要素有（）

A.变量B.次数C.现象所属的时间D.现象发展水平的指标数值E.计量单位

9.编制时间数列应遵循的原则有（）

A.时间长短应该一致B.总体范围应该一致C.指标的经济内容应该一致D.指标的计算方法应该一致E.指标的计量单位应该一致

10.下列属于数量指标指数的有（）

A.产品产量指数B.商品销售量指数C.价格指数D.单位成本指数E.销售额指数

答案：1.ABCD2.BCE3.ACE4.ABC5.ACE6.ABCE7.ABCDE8.CD9.ABCDE10.ABE

三、判断题（每题2分，共10题）

1.统计工作和统计资料是统计活动和统计成果的关系。（）

2.品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表现，所以品质标志不能转化为统计指标。（）

3.全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。（）

4.统计分组的关键问题是确定组距和组数。（）

5.众数是总体中出现最多的次数。（）

6.平均指标可以使不同的总体具有可比性，并能以此分析现象之间的依存关系。（）

7.标志变异指标数值越大，说明总体中各单位标志值的变异程度越大，则平均指标的代表性越小。（）

8.定基发展速度等于相应各个环比发展速度的连乘积。（）

9.用水平法计算的平均发展速度只取决于最初发展水平和最末发展水平，与中间各期发展水平无关。（）

10.数量指标作为同度量因素，时期一般固定在报告期。（）