2025年小学教师资格考试《综合素质》教育创新实践题全真模拟试卷及答案.docxVIP

2025年小学教师资格考试《综合素质》教育创新实践题全真模拟试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.小明在课堂上经常走神，老师发现他喜欢画画，于是鼓励他在课间画一些简单的图案，并定期在黑板一角展示他的作品。这种教育方法是（）。

A.强化法

B.代币奖励法

C.行为塑造法

D.榜样示范法

2.小华在小组合作学习中总是沉默寡言，老师发现她其实很聪明，只是比较内向。于是老师安排她负责记录小组讨论内容，并鼓励她大声表达自己的想法。这种做法体现了（）。

A.个别化教学

B.合作学习

C.情感教育

D.班级管理

3.小芳最近情绪低落，上课不专心，老师了解到她父母最近闹矛盾，于是主动找她谈心，并联系家长共同帮助她。这种做法体现了（）。

A.学生评价

B.教师职业道德

C.家校合作

D.心理健康教育

4.小强在体育课上总是不敢尝试新的运动项目，老师鼓励他先从简单的开始，并多次给予他肯定和鼓励。这种做法体现了（）。

A.最近发展区理论

B.成长mindset

C.归因理论

D.学习策略

5.小丽在课堂上经常打断其他同学发言，老师发现她这样做是因为想引起大家的注意。于是老师通过角色扮演游戏，让她体验被打扰的滋味，并教她如何礼貌地表达自己的想法。这种做法体现了（）。

A.角色扮演法

B.认知行为疗法

C.情感教育

D.规则教育

6.小明在数学课上总是粗心大意，老师发现他计算能力其实很强，只是缺乏耐心。于是老师教他一些简单的记忆技巧，并鼓励他多做练习。这种做法体现了（）。

A.学习策略

B.认知发展

C.归因理论

D.学习动机

7.小华在美术课上总是不敢尝试新的颜色和材料，老师鼓励她多观察生活中的色彩，并带她去公园写生。这种做法体现了（）。

A.创造力培养

B.观察能力训练

C.情感教育

D.审美教育

8.小芳在语文课上总是写错别字，老师发现她拼音基础不牢固。于是老师利用课余时间给她补习拼音，并教她一些记忆汉字的方法。这种做法体现了（）。

A.因材施教

B.学业指导

C.学习策略

D.教师专业发展

9.小强在英语课上总是不敢开口说英语，老师发现他其实很愿意表达，只是缺乏自信。于是老师组织英语角活动，并鼓励他多参加。这种做法体现了（）。

A.学习动机

B.语言学习

C.自信心培养

D.跨文化交际

10.小丽在课堂上经常和同学说话，老师发现她这样做是因为課堂内容对她来说太简单。于是老师给她布置一些拓展阅读任务，并鼓励她帮助其他同学。这种做法体现了（）。

A.因材施教

B.合作学习

C.学习策略

D.班级管理

11.小明在科学实验课上总是害怕失败，老师鼓励他尝试不同的方法，并告诉他失败是成功之母。这种做法体现了（）。

A.探究式学习

B.科学精神

C.实验技能

D.学习态度

12.小华在音乐课上总是跟不上节奏，老师发现她其实很喜欢音乐，只是缺乏练习。于是老师教她一些简单的节奏练习，并鼓励她多听音乐。这种做法体现了（）。

A.音乐素养

B.练习方法

C.学习态度

D.教师专业发展

13.小芳在体育课上总是害怕摔倒，老师鼓励她多练习，并教她一些保护自己的方法。这种做法体现了（）。

A.体育技能

B.安全意识

C.学习态度

D.教师职业道德

14.小强在美术课上总是画不好人物，老师发现他观察不仔细。于是老师教他一些观察人物的方法，并带他去美术馆写生。这种做法体现了（）。

A.绘画技巧

B.观察能力

C.创造力培养

D.教师专业发展

15.小丽在语文课上总是写不出作文，老师发现她缺乏想象力。于是老师给她讲一些故事，并鼓励她多阅读。这种做法体现了（）。

A.作文技巧

B.阅读理解

C.想象力培养

D.教师专业发展

16.小明在数学课上总是不会解题，老师发现他缺乏逻辑思维能力。于是老师教他一些逻辑推理的方法，并鼓励他多做题。这种做法体现了（）。