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人教版九年级物理《内能》单元测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、关于内能的下列说法中，正确的是（）
A．物体的温度越高，具有的热量越多
B．热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体
C．物体吸收热量，内能增大，温度一定升高
D．一块的冰熔化成的水，内能增加
2、下列几种说法正确的是（）
A．物体的温度升高，内能不一定增加
B．物体温度升高，就一定吸收了热量
C．热传递过程是高温物体把温度传到低温物体
D．物体吸收热量，温度不一定升高
3、教育部发布通知，明确通知“禁止在中小学幼儿园内吸烟”等禁令。因为吸烟有害健康，只要有人吸烟，旁边的人就会闻到烟味，这是由于（）
A．分子在不停地运动 B．分子的尺度非常小
C．分子之间存在斥力 D．分子之间存在引力
4、1千克20℃的水吸收4.2×105焦的热量后，它的温度在下列给出的四个温度（①80℃②100℃③120℃④130℃）中，最多有几个可能温度（注意：不一定在标准大气压下）（）
A．1 B．2 C．3 D．4
5、现有甲、乙、丙三种初温度相同的液体，其中甲、乙为质量相等的不同液体，乙、丙为质量不等的同种液体。若对这三种液体分别加热，则可根据它们吸收的热量和升高的温度，在温度﹣热量图象上分别画出对应的三点甲、乙、丙，如图所示，由此图得出下列结论中正确的是（）
A．丙的质量比甲的质量大
B．丙的质量比甲的质量小
C．丙的比热容比甲的比热容大
D．无法判断
6、小东用相同的加热装置，分别给质量相同的a、b两种物质加热，记录了加热时间t和与之对应的两种物质的温度T。他根据记录数据绘制了a、b两种物质“”图象，如图所示。下列说法中正确的是（）
A．升高相同的温度，a物质吸收热量多 B．升高相同的温度，a、b物质吸收热量一样多
C．a物质的比热容比b物质的比热容大 D．a物质的比热容比b物质的比热容小
7、下列现象中，改变内能方式不同于其他的做法的是（）
A．压缩空气 B．钻木取火 C．晒太阳暖和 D．搓手取暖
8、如图a，用加热器给初温均为20℃的甲、乙两种液体加热（m甲＜m乙），两种液体每秒吸收的热量相同，这两种液体的温度—加热时间的图线如图b所示，则（）
A．第60s时，乙吸收的热量比甲的多
B．甲液体的比热容比乙液体的小
C．甲液体的比热容与乙液体的一样大
D．甲液体第30s时的内能小于第35s时的内能
9、表明组成物体的大量分子无规则运动的现象是（）
A．看到大雾在弥漫 B．随风飘来一股香气
C．打扫房间时尘土飞扬 D．春天柳絮飞扬
10、质量和初温相同的铁块与铝块，放出相等的热量后再接触，已知铁的比热容比铝的小，则下列说法中正确的是：（）
A．温度由铝块传给铁块 B．热量由铝块传给铁块
C．内能从铁块转移到铝块 D．不会发生热传递现象
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、如图所示，用相同规格的电加热器、玻璃杯给相同质量的水和食用油加热。使它们______，比较这两种物质的______，就可以比较出它们的吸热能力是否相同。
2、往两杯底注入等量的红墨水，红墨水在热水中扩散快，说明分子无规则运动的剧烈程度与______有关。目前我国研发一款以压缩空气为动力的环保车。汽车使用前需要压缩存储气体，这一过程通过______的方式使气体内能增加，开动时，释放的气体推动发动机，将气体的内能转化为机械能。
3、小明在冬天的早晨去上学，到校后觉得手很冷，你认为可以通过_________的办法解决问题，这样做的物理道理：___________。
4、将质量、初温相同的铝、铁、铜三个球浸没在沸水中煮较长时间，则三个球的温度___________，从沸水中吸热最多的是___________球。（c铝c铁c铜）
5、如图所示，两个容积相同的保温杯，现装满温度相同的热水，过了一会儿，乙杯的外壁比甲杯热，由此可判断______杯保温性能好，杯壁变热是通过______方式改变了它的内能。
6、如图是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线。从图像可以看出，在一年中，曲线A所示的城市气温变化较______（选填“大”或“小”），根据水的比热容比砂石比热容大的特点，曲线B表示的是______（选填“沿海
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