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2025年度吉林省辽源市专业技术人员继续教育公需科目试卷及答案

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1.根据《专业技术人员继续教育规定》，专业技术人员每年参加继续教育累计应不少于（）学时，其中公需科目学时一般不少于（）学时。

A.60；20

B.90；30

C.120；40

D.150；50

2.辽源市“十四五”规划中明确提出的“一主六双”高质量发展战略中，“一主”指的是（）。

A.以创新驱动为主导

B.以产业转型为主线

C.以长春—辽源协同发展为主轴

D.以数字经济为主引擎

3.新时代专业技术人员职业道德的核心要求是（）。

A.追求个人利益最大化

B.坚持诚信为本、服务社会

C.遵守行业潜规则

D.优先完成上级指令

4.下列不属于数字化转型核心要素的是（）。

A.数据驱动决策

B.传统流程保留

C.智能技术应用

D.组织架构优化

5.辽源市东辽河流域生态治理的关键目标是（）。

A.开发流域内矿产资源

B.实现水质稳定达标（Ⅲ类及以上）

C.扩大农业灌溉面积

D.建设大型水利发电项目

6.根据《吉林省专业技术人员继续教育实施办法》，专业技术人员未按规定完成继续教育的，其（）。

A.年度考核不得评为优秀

B.可以正常晋升职称

C.所在单位无需承担责任

D.继续教育证书可延期补办

7.下列哪项是辽源市特色产业转型的典型代表？（）

A.传统煤炭开采

B.梅花鹿全产业链开发

C.木材粗加工

D.小五金手工制造

8.专业技术人员在科研活动中，若发现实验数据存在矛盾，正确的做法是（）。

A.修改数据以符合预期结论

B.隐瞒数据并重新实验

C.如实记录并分析原因

D.参照他人数据补充完善

9.数字经济背景下，专业技术人员需重点提升的核心能力是（）。

A.传统手工操作技能

B.数据挖掘与分析能力

C.公文写作能力

D.线下沟通协调能力

10.辽源市“无废城市”建设的核心目标是（）。

A.完全消除废弃物产生

B.提升废弃物资源化利用水平

C.禁止工业废弃物排放

D.限制居民生活废弃物总量

11.下列哪项不符合专业技术人员继续教育的“学用结合”原则？（）

A.针对岗位需求设置课程

B.培训内容与实际工作脱节

C.结合项目难点开展案例教学

D.考核重点为解决实际问题能力

12.辽源市推进“数字辽源”建设的基础支撑是（）。

A.5G网络、工业互联网等新型基础设施

B.传统制造业设备更新

C.引进外地数字企业

D.提高公务员数字化办公水平

13.职业道德中的“服务群众”要求专业技术人员（）。

A.仅服务直接上级

B.以满足群众合理需求为导向

C.拒绝处理群众投诉

D.优先保障企业经济效益

14.下列哪项属于专业技术人员继续教育的公需科目内容？（）

A.机械设计专业软件操作

B.人工智能与产业融合

C.临床护理技能培训

D.会计实务账务处理

15.辽源市推动新能源产业发展的重点方向是（）。

A.扩大火力发电规模

B.开发风电、光伏及储能项目

C.发展传统燃油汽车制造

D.建设大型煤炭发电站

16.专业技术人员在职业活动中，对涉及国家秘密的技术信息应（）。

A.在行业内公开交流

B.严格遵守保密规定

C.向竞争对手透露以获取利益

D.仅向直系亲属说明

17.数字化转型中，“数据资产化”的关键是（）。

A.收集大量原始数据

B.对数据进行清洗、分析与价值挖掘

C.购买高级数据存储设备

D.限制数据共享范围

18.辽源市“森林城市”建设的主要生态效益是（）。

A.增加木材采伐量

B.提升城市碳汇能力与生物多样性

C.扩大房地产开发用地

D.发展林下经济种植单一作物

19.专业技术人员继续教育的本质是（）。

A.完成上级规定的任务

B.终身学习以适应职业发展需求

C.获得额外的工资补贴

D.替代学历教育提升文凭

20.辽源市推进“产教融合”的核心目的是（）。

A.降低企业用工成本

B.培养符合产业需求的高素质技术人才

C.扩大职业院校招生规模

D.减少政府教育财政支出

二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。