重难点解析人教版九年级物理《内能》定向测试试题(含详解).docxVIP

重难点解析人教版九年级物理《内能》定向测试试题(含详解).docx

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人教版九年级物理《内能》定向测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列关于内能的说法不正确的是()

A.具有机械能的物体也一定具有内能

B.热量可以从内能小的物体传给内能大的物体

C.两个物体,温度高的物体内能大

D.物体没有吸热,内能也可能发生变化

2、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别对其加热,液体温度与加热时间的关系如图所示。根据图像可知()

A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B.如果升高相同的温度两种液体吸收的热量一样多

C.加热相同的时间甲液体比乙液体温度升高的多

D.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

3、下列事例通过做功方式改变内能的是()

A.金属汤勺放进热汤中后会变得烫手

B.放入电冰箱中的食物温度降低

C.一块0℃的冰放阳光下熔化成水

D.“神舟五号”飞船返回舱进入大气层后表面升温

4、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()

A.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体

B.物体的内能与温度有关,温度不变,内能就一定不变

C.温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小

D.物体的温度越高,分子热运动越剧烈,物体所含热量越多

5、下列各种现象中属于扩散现象的是()

A.空气的流动形成风

B.打扫教室内卫生时可以看到灰尘在空中飞舞

C.将墨水滴入水中,可以看到沿途拉成一长串墨迹

D.将一勺蔗糖放入盛水的杯中,过一段时间整杯水都变甜了

6、关于热量、内能、温度间的关系,下列说法正确的是()

A.同一物体,若它的温度升高,内能一定增加

B.物体吸收热量,温度一定升高

C.甲物体的温度比乙物体的高,甲物体的内能一定比乙物体的内能多

D.物体温度升高,一定是从外界吸收了热量

7、下面关于扩散现象的说法正确的是()

A.扩散现象只能发生在气体和固体之间 B.扩散现象说明组成物体的分子不停做无规则运动

C.扩散现象能说明分子间有力的作用 D.擦黑板时粉尘飘扬属于扩散现象

8、下列现象中属于扩散现象的是()

A.起风后灰尘满天飞 B.下雪时雪花飘飘

C.暴雨后河水浑浊 D.水中放糖后变甜

9、吃牛肉火锅是潮汕地区冬天常见的一种饮食方式。对“吃火锅”的情景分析正确的是()

A.牛肉温度升高,是通过做功的方式来增大内能

B.锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气

C.“吃火锅时肉香扑鼻”说明分子在不停息地做无规则运动

D.水温升高,水中含有的热量变大

10、现有甲、乙、丙三种初温度相同的液体,其中甲、乙为质量相等的不同液体,乙、丙为质量不等的同种液体。若对这三种液体分别加热,则可根据它们吸收的热量和升高的温度,在温度﹣热量图象上分别画出对应的三点甲、乙、丙,如图所示,由此图得出下列结论中正确的是()

A.丙的质量比甲的质量大

B.丙的质量比甲的质量小

C.丙的比热容比甲的比热容大

D.无法判断

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、阴霾天气中,PM2.5(直径不大于2.5微米的颗粒物)含量较高,大气中PM2.5的运动属于______(填“机械运动”或“分子热运动”)。古诗“花气袭人知骤暖”的意思是,从花的芳香气味变浓可以知道周围的气温突然升高。闻到花香,这属于______现象。

2、小丽认为现在人们用火柴点火和古代人们用“钻木取火”的方法取得火种在原理上是相同的。你___________(选填“同意”或“不同意”)她的观点,理由是___________。

3、如图所示,用相同规格的电加热器、玻璃杯给相同质量的水和食用油加热。使它们______,比较这两种物质的______,就可以比较出它们的吸热能力是否相同。

4、把100g的金属块,放入冰箱的冷冻室里很长时间,取出后立即投入80g、40oC的温水中,混合后的共同温度是30oC不计热量损失,则冷冻室的温度为______。已知金属的比热是0.84×103J/(kg?oC)。

5、小明在冬天的早晨去上学,到校后觉得手很冷,你认为可以通过_________的办法解决问题,这样做的物理道理:___________。

6、在日常生活中,我们经常用“热”字,但它们的含义往往不同。例如,“今天的天气很热”,这里的“热”字表示是___

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