重难点解析人教版九年级物理《内能》同步测试试题(含解析).docxVIP

重难点解析人教版九年级物理《内能》同步测试试题(含解析).docx

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人教版九年级物理《内能》同步测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列实例中,通过做功的方式改变了物体内能的是()

A.用烤箱加热红薯,红薯的温度升高了

B.把菜刀在磨刀石上磨几下,菜刀的温度升高了

C.把热鸡蛋放在冷水里,过一会儿冷水的温度升高了

D.点燃燃气灶,过一会儿灶上面的铁锅的温度升高了

2、松花江的水对沿岸气温能起一定的调节作用,这主要是水的()

A.流动性大 B.密度大 C.比热容大 D.质量大

3、对下列实验说法正确的是()

A.抽去玻璃板,两瓶中的气体都会变成红棕色

B.稍稍用力向上拉玻璃板,弹簧测力计示数变小

C.该实验中通过热传递改变物体的内能

D.当塞子跳起时瓶内空气内能增大

4、如图,小明在吹气球时,被吹饱满的气球没能用手握住,呼啸着飞了出去。关于气球飞出过程中,下列分析正确的是()

A.喷气的嘴部很热,因为与空气摩擦导致内能增加

B.当球内气体喷出来时,机械能转化为内能

C.温度不变,因为放气时气体没有做功过程

D.喷气的嘴部很冷,因为球内气体放出时对外做功导致内能减少

5、关于物体的温度、热量、内能的说法,正确的是()

A.物体的温度越高,所含的热量越多

B.虽然冰的温度很低,还是有内能的

C.物体的内能越大,热量越多

D.寒冷冬天格外冷,冻得人都没有温度了

6、关于做功、热传递和内能,下列说法正确的是()

A.物体的温度越高,所含的热量越多

B.做功和热传递对改变物体内能是不等效的

C.温度相同的物体内能一定相等

D.一个物体吸收热量时,内能增大,温度不一定升高

7、生活中热现象随处可见,下列说法中正确的是()

A.气体扩散比固体快,表明气体温度一定比固体高

B.冬天很冷的时候搓手就感到暖和,是用热传递的方式改变内能

C.用零下18℃的盐水使水凝固,此过程中水的内能不变

D.0℃的冰块有内能

8、如表列出一些物质的比热容,根据表中数据,下列说法正确的是()

物质

煤油

比热容/J/(kg?℃)

4.2×103

2.1×103

0.88×103

0.39×103

A.水的比热容大,不适合作为冷却介质

B.2kg的煤油温度升高10oC吸收的热量为2.1×103J

C.质量和初温相同水和煤油吸收相同热量,水升温快

D.质量相等的铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量多

9、下面的事例中,属于用做功的方式改变物体内能的是()

A.两手互相摩擦,双手温度升高 B.饮料加入冰块,饮料温度降低

C.用炉灶煲汤,汤温度升高 D.晒太阳时,身体变暖和

10、质量相同的甲、乙两种固态物质,用相同的热源对它们开始均匀加热,加热时间均为6分钟,它们的温度随时间变化的图像如图所示。下列说法错误的是()

A.在0~6min内,甲和乙的内能都在变大

B.在3~6min内,甲的内能变大

C.在0~3min内,甲的比热容和乙的比热容之比为5:4

D.在0~3min内,甲的比热容和乙的比热容之比为3:4

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、2012年12月,广珠城轨广州南站至珠海站全线通车。“和谐号”动车组在设计上采用了许多新技术,请你回答下列问题:

(1)列车从250km/h降到90km/h的过程中不采用机械刹车,而是采用“再生制动”技术,刹车时,列车由于______继续行驶,并带动电机逆转发电,这个过程中列车将______能转化为______能;

(2)若列车以速度160km/h降到90匀速行驶0.5h,它通过的路程为______km;

(3)若列车以速度140km/h匀速驶上一小斜坡时,该列车的动能______、机械能______(选填“增加”、“不变”或“减少”);

(4)实施机械刹车时刹车片与车轴之间产生的摩擦力使列车减速,此时刹车片的温度升高了,这是通过______方式改变了刹车片的内能。

2、小丽认为现在人们用火柴点火和古代人们用“钻木取火”的方法取得火种在原理上是相同的。你___________(选填“同意”或“不同意”)她的观点,理由是___________。

3、甲物体质量为400g,乙物体质量为100g,用两个相同的酒精灯分别给它们加热,假设酒精灯放出的热量都被它们吸收,甲、乙两物体

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