50 第五章　5.5　5.5.1　第1课时　两角差的余弦公式.pptxVIP

;第一单元伟大的复兴·中国革命传统作品研习;问题式预习;【微训练】

1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)．

(1)存在角α，β，使得cos(α－β)＝cosα－cosβ.()

(2)任意角α，β，cos(α－β)＝cosαcosβ－sinαsinβ.()

(3)任意角α，β，cos(α－β)＝cosαcosβ＋sinαsinβ.();2．cos44°cos14°＋sin44°sin14°的值为();√;任务式研习;探究2类比探究1，思考一下，对于非特殊角如何求其角的余弦值．

答案：把非特殊角转化为两个特殊角的差，然后利用两角差的余弦公式求解．;(1)sin75°＝________________；

(2)cos(－15°)＝______________；;【类题通法】

利用两角差的余弦公式求值的一般思路

(1)把非特殊角转化为特殊角的差，正用公式直接求解；

(2)在转化过程中，充分利用诱导公式，构造两角差的余弦公式的右边形式，然后逆用公式求值．;任务二给值求值;【类题通法】

给值求值的解题策略

(1)已知某些角的三角函数值，求另外一些角的三角函数值，要注意观察已知角与所求表达式中角的关系，即拆角与凑角．

(2)由于和、差角与单角是相对的，因此解题过程中根据需要灵活地进行拆角或凑角的变换．常见角的变换有：;任务三给值求角;【类题通法】

给值求角问题的解题策略

(1)要求角需先求这个角的三角函数值，然后根据范围得出角的值；

(2)已知一个角的正弦值(余弦值)求余弦值(正弦值)时，要根据角的范围确定其符号．;;