平度市2024-2025学年七年级下学期语文期末测试试卷.docVIP

平度市2024-2025学年七年级下学期语文期末测试试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、基础知识与运用（共30分）

1.根据拼音写汉字。（每字1分，共5分）

wēiwǔqīngzhēnyúnrù

2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A.恍然大悟鲜为人知饱经风霜

B.历害无比人山人海长途跋涉

C.郑重其事针锋相对再接再励

D.奄奄一息按步就班自作自受

3.下列句子中加点词语使用不当的一项是（）（2分）

A.这位老科学家在科研领域取得了举世瞩目的成就。

B.他的演讲引经据典，妙语连珠，博得了观众的阵阵掌声。

C.面对困难，他毫不气馁，坚持不懈，最终取得了成功。

D.他的画技出神入化，每一笔都栩栩如生，令人叹为观止。

4.将下列句子重新排列，语序正确的一项是（）（3分）

①他站在山巅上，俯瞰着脚下的大地。

②远处的山峰在云雾中若隐若现。

③天空湛蓝如洗，白云朵朵。

④山脚下，一条蜿蜒的小路通向远方。

A.③①④②

B.①③④②

C.③④①②

D.①④③②

5.下列对课文内容的理解有误的一项是（）（3分）

A.《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。

B.《桃花源记》描绘了一个与世隔绝、和平宁静的理想社会。

C.《陋室铭》通过描写陋室的环境和主人的情趣，表达了作者高洁的志向。

D.《阿长与〈山海经〉》一文表达了作者对阿长奶奶的感激和怀念之情。

6.默写。（每空1分，共10分）

①故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

，。

②沉舟侧畔千帆过，。

③，谁言寸草心，报得三春晖。

④，不拘小节。

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面的文言文，完成7-10题。（共15分）

《论语》节选

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

7.解释下列加点词语的意思。（每题1分，共4分）

①学而时习之，不亦说乎？（）

②有朋自远方来，不亦乐乎？（）

③人不知而不愠，（）

④学而不思则罔，（）

8.翻译下列句子。（每题2分，共4分）

①学而时习之，不亦说乎？

②学而不思则罔，思而不学则殆。

9.子曰：“学而时习之，不亦说乎？”这句话体现了孔子怎样的学习态度？（3分）

10.结合自己的学习实际，谈谈你对子曰：“温故而知新，可以为师矣。”这句话的理解。（4分）

（二）阅读下面的现代文，完成11-15题。（共25分）

《那片海》节选

那是一片蔚蓝的海，海天一色，波光粼粼。我站在沙滩上，望着远处的海平线，思绪万千。

小时候，我常常跟着爷爷来到这片海滩。爷爷总是教我辨认各种贝壳，教我观察海鸟的飞行轨迹。那些日子，我仿佛和这片海融为一体，海风吹拂着我的脸颊，海浪拍打着我的脚丫，海鸥在我的头顶盘旋。

如今，我已长大成人，离开家乡去往远方求学。每次回到家乡，我都会来到这片海滩，怀念过去的时光。海还是那片海，只是岁月的痕迹在沙滩上留下了深深的印记。

11.文中多次描写了“海”，请分析作者这样写的用意。（4分）

12.文中画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？（5分）

13.结合全文，谈谈你对文中“我仿佛和这片海融为一体”这句话的理解。（4分）

14.你是否也有类似的“那片海”？请结合自己的经历，谈谈你对“家乡”的理解。（6分）

15.文章结尾写道：“海还是那片海，只是岁月的痕迹在沙滩上留下了深深的印记。”这句话表达了作者怎样的情感？（3分）

三、写作（共30分）

16.题目：那一次，我懂得了______（请将横线处补充完整，如：坚持、感恩、友谊等，然后作文）

要求：

（1）文体不限（诗歌除外）；

（2）不少于600字；

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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参考答案

一、基础知识与运用（共30分）

1.威武晴珍混入

2.A

3.B

4.C

5.D

6.①黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

②病树前头万木春。

③慈母手中线，游子身上衣。

④江流天地外，山色有无中。

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面的文言文，完成7-10题。（共15分）

7.①喜悦②快乐③恼怒④困惑

8.①学了知识并时常温习它，不也是令人愉悦的吗？

②只学习却不思考，就会迷惑；只思考却不学习，就会疑惑。

9.孔子体现了积极乐观、乐于学习的学习态度。

10.这句话的意思是，温习旧的知识，并能从中得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。它强调了复习的重要性，只有不断复习，才能不断进步，才能成为别人的老师。

（二）阅读下面的现代文，完成11-15题。（共25分）

11.作者通过多次描写“海”，突出了海的特征，表达了作者对海的喜爱之情，也暗示了海在作者心中的地位。

12.运用了比喻和拟人的修辞手法。比喻将海浪比作拍打，拟人将海浪赋予了人的动作，