2025年学历类自考专业(学前教育)教师职业道德与专业发展-学前儿童音乐教育参考题库含答案解析.docx

2025年学历类自考专业(学前教育)教师职业道德与专业发展-学前儿童音乐教育参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

在学前儿童音乐教育中，3-4岁幼儿音乐活动的核心目标应侧重于

【选项】

A.音乐创作与即兴表演

B.音乐节奏模仿与身体律动

C.音乐理论知识的系统学习

D.音乐欣赏与情感表达

【参考答案】B

【解析】3-4岁幼儿处于直觉行动思维阶段，以模仿和感知为主，此阶段音乐教育应通过节奏模仿、肢体律动等具象化方式培养音乐感知力，避免过早进行抽象知识灌输（如选项C）。选项A的即兴创作需以5-6岁幼儿发展水平为前提，选项D的情感表达需建立在基础节奏认知之上，均非该年龄段核