原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
现代主义音乐
目录教材教学目标教学内容学情教学重难点教学策略教学过程教学特色教学反思
说教材01
说教学内容02
力度速度音色节奏
钢琴与乐队协奏配器爵士乐
现代主义音乐多元化革新
说学情03
巴洛克古典主义浪漫主义
说教学目标04
审美感知聆听《火鸟》终曲及《蓝色狂想曲》，感受体验作品音乐情绪变化。艺术表现文化理解哼唱《火鸟》终曲主题旋律，布鲁斯音阶，通过shuffle节奏与布鲁斯音阶的融合进一步感受音乐情绪。通过现代主义代表作品了解当时作品的风格，进一步体会20世纪的音乐流派异彩纷呈。
说教学重难点05
重点赏析《火鸟》终曲及《蓝色狂想曲》，感受旋律、节奏、和声、配器等音乐要素特征，引导学生参与跟唱、表演等音乐实践活动。
难点如何通过一节课有限的时间内，通过有限的作品，引导学生了解现代主义音乐的相关知识。
说教学策略06
感性到理性具体到整体细节要素到完整艺术形象教学行为
引导聆听特别关注作品的配器、和声、力度、节奏、音色及音乐情绪等，还要根据音乐特点联想或想象音乐形象，以理解作品蕴含的深层次内容。参与表现哼唱主题旋律，熟悉并能记住音乐主题，提高对主题的辨识能力。即兴表演鼓励学生将布鲁斯音阶与shuffle节奏融合在一起进行演唱，但不对演唱效果做过高的要求，以调动学生的积极性和增强自信心。拓展延伸适当拓展其它作品、相关音乐文化等内容，引导、辅助学生自主学习说教学过程07
说教学特色08
教材创新湖南文艺出版社人民音乐出版社
方法创新有效互动即兴表演
说教学反思09
预设反馈课堂生成学生主体
现代主义音乐斯特拉文斯基格什温勋伯格
现代主义音乐安徽省南陵中学说课人：陶钧
谢谢观看
文档评论（0）