中班科学活动：《会跳舞的豆豆》.pptxVIP

中班科学活动：《会跳舞的豆豆》在这个生动有趣的科学活动中,孩子们将探索豆豆这种小小的生物,了解它的外形特点和神奇的跳舞动作,并思考造成这一现象的原因。孩子们的好奇心和探索欲望将得到充分激发,这不仅有助于培养他们的观察力和逻辑思维,还能增强他们对自然世界的兴趣与热爱。1yby123yin

活动目标通过观察、探究豆豆的运动特点,让孩子们认识豆豆的形态特征,了解豆豆为什么会跳舞,培养孩子们的好奇心和探索欲望,提高他们的观察力和逻辑思维能力,增强对自然世界的兴趣与热爱。

活动准备老师提前准备好各种规格大小的豆子,如绿豆、红豆、芝麻等。同时准备观察工具,如放大镜、显微镜等,以便孩子们仔细观察豆子的形态特征。

活动过程活动首先让孩子们观察各种不同种类和大小的豆子,仔细观察它们的形状、颜色、纹理等特点。然后,让孩子们将豆子小心翼翼地放在桌子上,观察它们会如何运动。最后,指导孩子们尝试用手指轻轻推动豆子,观察它们的跳动情况。

认识豆豆的外形特点1外形小巧豆豆体型迷你,有各种大小和颜色。2表面光滑豆豆表面光洁,有时还带有斑纹。3形状圆润豆豆大多呈现圆柱形或椭圆形。通过仔细观察,孩子们可以发现豆豆这种小小的生物有着独特的外形特点。它们体型小巧,具有各种大小和颜色的多样性。表面光洁光滑,有时还有着独特的纹理。大多数豆豆的形状都是圆滚滚或椭圆形,给人一种可爱的感觉。这些外形特点都引起了孩子们的好奇和探索欲望。

观察豆豆的运动方式1微微颤动豆豆会轻轻颤动,像是在跳舞一般。2微小跳跃有时豆豆会突然跳起一小段距离。3自主移动有的豆豆会缓慢地自行移动位置。仔细观察豆豆的动作,孩子们发现它们并不是完全静止不动的。一些豆豆会轻轻颤动,好似在轻轻跳舞。另一些豆豆则会突然跳起几厘米的距离,令人惊喜。还有一些豆豆会缓慢地自行移动到其他位置。这些豆豆的微小运动引起了孩子们的好奇与讨论。

探究豆豆为什么会跳舞1热量变化当接触到温度变化时,豆豆内部的热量会发生变化,从而产生微小的收缩和膨胀,导致它们会轻轻跳动。2水分蒸发随着水分的缓慢蒸发,豆豆内部的体积会发生变化,引起表面张力的波动,造成豆豆的跳跃动作。3微生物作用有时,豆豆表面的微生物也会产生一些气体,造成豆豆轻微的运动。这种现象也可能是豆豆跳舞的原因之一。

尝试用手指推动豆豆跳舞观察豆豆动态首先仔细观察豆豆自身的微小运动,了解它们是如何跳动的。轻轻推动豆豆用手指小心翼翼地轻轻推动豆豆,观察它们的反应。观察豆豆跳动记录发现的变化,思考是什么原因导致豆豆会跳动。

思考豆豆为什么会跳舞1温度变化当接触到温度变化时,豆豆内部的热量会发生变化,引起微小的收缩和膨胀,导致它们会轻轻跳动。2水分蒸发随着水分的缓慢蒸发,豆豆内部的体积会发生变化,引起表面张力的波动,也能造成豆豆的跳跃动作。3微生物作用有时,豆豆表面的微生物也会产生一些气体,也可能是导致豆豆轻微运动的原因之一。

总结豆豆跳舞的原因1温度变化豆豆内部热量变化2水分蒸发内部体积变化引起表面张力波动3微生物作用产生气体造成轻微运动通过观察和探究,我们发现豆豆之所以会出现像跳舞般的小幅运动,主要有三个原因:一是温度变化引起豆豆内部热量的变化,进而导致微小的收缩和膨胀;二是水分的缓慢蒸发,使豆豆内部的体积发生变化,引起表面张力的波动;三是豆豆表面的微生物有时会产生一些气体,也可能造成豆豆的轻微运动。这些内在的物理化学变化都是促使豆豆产生这种有趣跳动行为的原因所在。

延伸活动观察其他物体运动引导孩子们观察课堂周围各种不同的物品是否也会有微小的运动,如铅笔、纸张等。探究物体运动的原因让孩子们思考并讨论这些物品发生运动的可能原因,是否与豆豆的运动方式相似。记录观察结果鼓励孩子们用图画或文字记录下自己的观察发现和探究结果。

观察其他物体的运动1观察范围观察教室中各种小物品2观察目标发现它们是否也有微小运动3记录观察用图画或文字记录发现在探索豆豆跳舞之后,老师鼓励孩子们将目光转移到教室周围的其他小物品上,仔细观察它们是否也存在着微小的运动。孩子们细心观察铅笔、纸张等物品,发现有些也会轻微颤动或移动位置。他们仔细观察并记录下自己的发现,对这些微妙的物体运动感到好奇与兴趣。

探究物体运动的原因1温度变化物体内部温度的升降会引起体积和密度的微小变化,从而产生轻微的运动。2湿度变化物体吸收或释放水分会导致重量和体积的变化,引发表面张力的波动而产生移动。3化学反应物体表面微小的化学反应会产生气体,使物体产生轻微的运动变化。

记录观察结果1记录发现仔细记录观察到的各种物品的运动现象2绘制图画用简单的草图描绘物品的运动轨迹3撰写报告总结探究心得,解释物品运动的原因孩子们仔细观察课堂周围的各种小物品,发现它们也会出现微小的运动,如颤动、移动等。为了记录自己的发现,孩子们仔细绘制了简单的图画,描绘物品的