人教版小学四年级语文上册“精彩极了”和“糟糕透了”2公开课优质课教学课件精品.pptVIP

课程名称：“精彩极了”和“糟糕透了”;19“精彩极了”和“糟糕透了”;课文主要写了一件什么事？;请同学们默读1—14自然段童年故事部分，当“我”写了第一首诗后，母亲是怎样评价的？“我”的表现怎样？父亲是怎么评价的？“我”有什么反应？并在旁边写上自己的理解和感受。;母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。;母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。;七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。;;我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。

我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。

;“巴迪，真的是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声如雨点般落到我身上。

“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。

“他晚上七点钟回来。”母亲摸着我的脑袋，笑着说。

“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。

“亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极极了……”母亲上前说道。

“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。

“亲爱的，我真不懂你的意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是她写的第一首诗，他需要鼓励。”

“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？”;;我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了！”一个作家，应该说生活中的每个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”;我越来越体会到我当初是??么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了！”一个作家，应该说生活中的每个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”;我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

;;课堂小练笔：

在生活中，你的父爱或母爱是什么样的呢？请写一写吧。;梁山县特殊教育学校