亚里士多德：古希腊文化集大成者及其思想贡献.pdfVIP

人教选修4第二单元第6课古希腊文化的集大成者亚里士多德

【基础梳理】

一、亚里士多德的主要生平事迹

1．17岁时在雅典阿卡德米学园学习，师从，对的思想既有继承又有突破，被称“学园的

”

2.前343年，亚里士多德成为马其顿王子亚历山大之师。为师期间，利用优越条件，继续研究各类科

学，学术思想进一步发展。被称为“百科全书式的学者”

3.亚历山大征服希腊后，亚里士多德回到雅典创办学园，被称“逍遥学派”。提出“中庸之道”。

二、亚里士多德的贡献

1.哲学

（1）继承又突破了的思想。肯定客观世界是的存在，是人类认识的，产生于对外界事

物的感觉。这一观点使他“接近了唯物主义”，但不彻底，常动摇于唯物和唯心主义之间。

（2）确立了哲学研究的对象，在《形而上学》中，提出哲学所必须研究和解决的十三个问题，其中一

些问题，一直是后来西方哲学争论的，

2.生物学：对五百多种不同的动物进行分类，至少对五十多种动物进行了解剖研究。

3.学：在《学》中，具体事物是由形式和质料组成的。

4.逻辑学：提出：、和结论。至今仍被学术界尊为。

5.教育：创办“学园，著书讲学。

6.学：提出“中庸之道”。

三、评价亚里士多德

1.是古代最的思想家，他一方面总结了古希腊文化的最高成就，另一方面又建立了一些规范性

的理论，在西方文化界产生了长久深刻的影响。

2.“他是第一个像教授一样著书立说的人”，他系统的论著，分门别类的讨论，被称为“百科全书式的

学者”。

3.他的作品是和发展的。“吾爱吾师，吾更爱真理”，使他继承了前人的思想，了前人的成

就。

4.他是一个职业，使古希腊教育理论发展到一个更高的水平。

5.局限：（1）基本哲学观是徘徊在唯心主义与唯物主义之间。（2）体现出的思想局限性。

【精讲例题】

[例1]古希腊亚里士多德倡导法已经可以作演绎法。法包括()。

A．、、结论B．肯定、否定、结论

C．、、结论D．否定、肯定、结论

[例2]亚里士多德是古希腊的大学问家、古代百科全书式的人物。历代人读他的著作，都会为他的博学而

感叹不已。但他也犯过无知的错误。据说他认为的牙齿要比女人的多。这个问题，只要他数数夫人和

自己的牙齿便一清二楚。可是他对自己的看法深信不疑，认为根本没有必要去数牙齿。因此，他一生都未

发现这个错误。亚里士多德之所以一生都没有发现自己的错误，从哲学上讲是因为()。

A．他没有用实践去检验自己的认识是否正确B．他忽视了事物都是一分为二的

C．他没有认识到具有特殊性D．他的认识能力是有限的

[例3]关于亚里士多德的“中庸之道”表述正确的是()。

A．任何事物都有三种状态，即过度、不及和中间B．中庸之道就是“过犹不及”

C．中庸之道的方法是“和而不同”D．“哲学王”的提出

[例4]亚里士多德最大的哲学贡献是()。

A．创立了朴素的唯物主义世界观B．使哲学真正成为一门研究“人”的学科

C．创立了逻辑学D．哲学思想体现了

[例5]阅读下列材料：

作为未知领域的探索者，亚里士多德也犯了许多的错误。比如他认为出生婴儿的取决于父亲的强