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高三生物试题
本试卷满分100分,考试用时75分钟
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:人教版必修1、2,选择性必修1、2、3。
一、单项选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.乳铁蛋白是细胞产生的一种外分泌蛋白,在人体的乳汁中含量丰富。该蛋白质与铁离子有较强的结合能力,乳铁蛋白进入肠道中能与细菌竞争性地争夺铁离子,使细菌因缺铁而死亡。下列叙述正确的是()
A.组成乳铁蛋白的部分氨基酸的侧链基团上含有铁元素
B.组成乳铁蛋白的多肽链有一部分需要进入高尔基体后才能合成
C.细胞分泌乳铁蛋白时需要转运蛋白的协助,并消耗能量
D.母乳喂养可以减少细菌对婴幼儿肠道的感染,提高婴幼儿抗菌能力
【答案】D
【解析】
【详解】A、乳铁蛋白结合铁离子是通过其空间结构实现,而其氨基酸的侧链基团(R基)不含铁元素,铁元素并非氨基酸的组成成分,A错误;
B、多肽链的合成均在核糖体完成,高尔基体仅对蛋白质进行加工、分类和包装,不参与多肽链的合成,B错误;
C、乳铁蛋白通过胞吐分泌,胞吐依赖膜的流动性并消耗能量,不需要转运蛋白协助,C错误;
D、乳铁蛋白在人体的乳汁中含量丰富,且乳铁蛋白可竞争性结合铁离子,抑制细菌生长,因此母乳喂养能减少婴幼儿肠道细菌感染,提高婴幼儿抗菌能力,D正确。
故选D。
2.在生物学实验中经常要用到膜融合原理,下列实验中一定没有用到该原理的是()
A.人鼠细胞融合实验 B.动物体细胞核移植实验
C.质壁分离与复原实验 D.单克隆抗体制备实验
【答案】C
【解析】
【详解】A、人鼠细胞融合实验通过荧光标记法验证细胞膜流动性,细胞膜直接发生融合,属于膜融合原理的应用,A不符合题意;
B、动物体细胞核移植实验中,需将供体细胞核注入去核的卵母细胞,此过程可能涉及细胞膜或核膜的融合,B不符合题意;
C、质壁分离与复原实验基于渗透作用,水分子通过原生质层(半透膜)进出细胞,细胞膜未与其他膜结构融合,仅发生形态变化,C符合题意;
D、单克隆抗体制备需将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,依赖细胞膜融合形成杂交瘤细胞,D不符合题意。
故选C。
3.无氧条件下酵母菌以葡萄糖为底物进行细胞呼吸,部分物质和能量变化如图所示。下列叙述正确的是()
A.过程①和②的场所分别是线粒体基质和细胞质基质
B.在有氧条件下,过程①和过程②都会受到抑制
C.在酸性条件下,葡萄糖中的能量最终都转移到了乙醇和ATP中
D.与酸性条件相比,碱性条件下酵母菌无氧呼吸生成的ATP更多
【答案】B
【解析】
【详解】A、无氧条件下,过程①和②都产生了乙醇,酵母菌进行的是无氧呼吸,其场所都是细胞质基质,A错误;
B、①和②都属于无氧呼吸过程,在有氧条件下,过程①和过程②都会受到抑制,B正确;
C、在酸性条件下,葡萄糖中的能量除转移到了乙醇和ATP中,还有一部分以热能形式散失了,C错误;
D、由图可知,与酸性条件相比,碱性条件下酵母菌无氧呼吸生成的ATP更少,D错误。
故选B。
4.细胞发生凋亡时,细胞体积缩小,细胞与细胞的连接消失,核膜和核仁破碎,DNA降解,细胞膜形成包膜将细胞包裹并切割成多个凋亡小体,进而被周围的吞噬细胞吞噬。下列对凋亡细胞的叙述,正确的是()
A.凋亡细胞与周围的细胞脱离
B.细胞中各种酶的活性减弱
C.DNA降解,基因表达停止
D.核膜的选择透过性增强
【答案】A
【解析】
【详解】A、根据题干“细胞与细胞的连接消失”,可知凋亡细胞与周围的细胞脱离,A正确;
B、细胞凋亡时部分酶(如分解细胞结构的酶)活性增强,并非所有酶活性减弱,B错误;
C、DNA降解后仍有部分基因(如调控凋亡的基因)表达,C错误;
D、核膜破碎说明其结构被破坏,选择透过性丧失,D错误。
故选A。
5.动粒是真核细胞染色体中位于着丝粒两侧的盘状特化结构,在细胞分裂过程中能与纺锤丝连接,进而将染色体拉向细胞两极。下列叙述正确的是()
A.动粒与纺锤丝的连接发生在分裂前的间期
B.纺锤丝与动粒相连后将着丝粒一分为二
C.在减数分裂Ⅰ的后期,两条姐妹染色单体被移向两极
D.若阻止纺锤丝与动粒相连,则细胞中的染色体可能加倍
【答案】D
【解析】
【详解】A、动粒与纺锤丝的连接发生在有丝分裂或减数分裂的前期,而非间期,
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