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小学数学期末复习提纲及练习

亲爱的同学们，期末考试即将来临，这是检验我们一学期学习成果的好机会。一份好的复习计划能帮助我们更高效地巩固知识，查漏补缺。下面这份复习提纲及配套练习，希望能陪伴大家度过一个充实而有效的复习阶段。请记住，复习不仅是对知识的回顾，更是对学习方法的梳理和学习习惯的培养。

一、复习总览与建议

1.回归课本，夯实基础：教材是知识的根本，所有的知识点都源于课本。请务必仔细回顾课本上的例题、概念、公式和课后习题。

2.整理错题，查漏补缺：将平时作业、练习和测试中的错题整理出来，分析错误原因，重点攻克薄弱环节。错题是最好的“老师”，能帮助我们找到知识的盲点。

3.勤于思考，善于总结：对于每个知识点，不仅要知道“是什么”，更要理解“为什么”，并尝试总结出解题的一般方法和规律。

4.劳逸结合，保持状态：合理安排复习时间，保证充足的睡眠和适当的放松，以最佳的精神状态迎接考试。

二、重点知识模块复习提纲

（一）数与代数

1.数的认识

*整数：掌握整数的读写方法（特别是多位数的读写），理解数位顺序表，能比较整数的大小。知道奇数、偶数，质数、合数（如果学过）的概念。

*分数：理解分数的意义，掌握分数的读写，知道分数的各部分名称。理解分数与除法的关系，掌握分数的基本性质，能进行分数的大小比较和简单的约分、通分。

*小数：理解小数的意义，掌握小数的读写方法，知道小数的各部分名称。理解小数的基本性质，能比较小数的大小，能进行小数与分数的简单互化（一位小数、两位小数）。

*百分数（如果学过）：理解百分数的意义，能正确读写百分数，会进行百分数与小数、分数的简单互化。

2.数的运算

*四则运算的意义和法则：深刻理解加、减、乘、除四则运算的意义，熟练掌握它们的计算法则，并能正确、迅速地进行计算。

*运算顺序：明确同级运算、不同级运算的顺序，以及带括号算式的运算顺序。

*估算：能结合具体情境进行估算，并能解释估算的过程。

*简便运算：掌握加法交换律、结合律；乘法交换律、结合律和分配律，并能运用这些运算定律进行简便计算。

3.常见的量

*长度单位：认识千米、米、分米、厘米、毫米，掌握它们之间的进率并能进行简单换算。

*质量单位：认识吨、千克、克，掌握它们之间的进率并能进行简单换算。

*时间单位：认识时、分、秒，年、月、日，掌握它们之间的进率并能进行简单换算。知道平年、闰年的判断方法。

*人民币单位：认识元、角、分，掌握它们之间的进率并能进行简单换算。

（二）图形与几何

1.图形的认识

*平面图形：认识线段、射线、直线，认识角（锐角、直角、钝角、平角、周角）及其度量。掌握长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆的基本特征。

*立体图形：认识长方体、正方体、圆柱、球的基本特征（根据所学年级）。

*图形的运动：认识平移、旋转和轴对称现象。

2.测量

*周长：理解周长的含义，掌握长方形、正方形等平面图形周长的计算方法。

*面积：理解面积的含义，掌握长方形、正方形等平面图形面积的计算方法。（根据所学年级，可能涉及平行四边形、三角形、梯形面积）

*体积/容积（根据所学年级）：理解体积/容积的含义，掌握长方体、正方体体积的计算方法。

（三）统计与概率

1.数据的收集与整理：能根据需要收集、整理数据，会用简单的统计表呈现数据。

2.统计图：认识条形统计图（单式、复式），能根据统计图中的数据回答简单的问题，并进行简单的分析。

3.可能性：初步体验有些事件的发生是确定的，有些是不确定的；能列出简单试验所有可能发生的结果；知道事件发生的可能性是有大小的。

（四）解决问题

1.两步或多步运算解决问题：能从实际情境中发现问题、提出问题，并运用所学知识解决问题。

2.常见的数量关系：如：速度×时间=路程，单价×数量=总价，工作效率×工作时间=工作总量等，并能运用这些关系解决问题。

3.分数/百分数应用题（如果学过）：能解决简单的分数（百分数）乘法、除法应用题，理解单位“1”的含义。

三、针对性练习

（一）填空题

1.一个数由3个千、5个百和7个一组成，这个数写作（），读作（）。

2.3/5的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。

3.0.6里面有（）个0.1；3.25是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。

4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3/4○5/60.8○4/53时○150分

5.2米5厘米＝（）米3千克40克＝（）千克

6.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

7.一