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学生学习行为规则细则

一、总则

学生学习行为规则细则旨在规范学生在校期间的行为，营造良好的学习环境，促进学生全面发展。本细则适用于所有在校学生，全体师生应共同遵守。

二、课堂纪律

（一）上课守时

1.学生应按时进入教室，不得迟到、早退或无故缺席。

2.迟到者需在前5分钟内向教师报告，并说明原因。

3.未经允许不得擅自离开课堂，特殊情况需经教师批准。

（二）课堂秩序

1.课堂上应保持安静，不得随意说话、喧哗或做与学习无关的事。

2.使用电子设备需遵守教师规定，不得玩游戏、看视频等。

3.举手发言，尊重教师和其他同学。

（三）作业要求

1.作业需按时完成，不得抄袭他人成果。

2.作业书写工整，格式规范，按时提交给教师。

3.不得伪造或篡改作业成绩。

三、学习态度

（一）积极参与

1.主动参与课堂讨论，提出有价值的问题。

2.遇到学习困难时，应及时向教师或同学请教。

3.保持好奇心，培养自主学习能力。

（二）勤奋刻苦

1.制定合理的学习计划，并严格执行。

2.避免拖延，今日事今日毕。

3.多阅读课外书籍，拓展知识面。

（三）诚实守信

1.考试或测验中不得作弊，遵守考试规则。

2.借阅书籍、资料等需按时归还，损坏需赔偿。

3.对自己的言行负责，不传播虚假信息。

四、校园行为

（一）文明礼貌

1.使用文明用语，不得说脏话或进行人身攻击。

2.遇到教职工应主动问好，保持良好礼仪。

3.排队办事，不得插队或推搡他人。

（二）爱护公物

1.不损坏教室、实验室等场所的设施设备。

2.保持校园卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

3.使用公共资源需按规则操作，用后归位。

（三）安全规范

1.上下楼梯靠右行，不追逐打闹。

2.遵守实验室安全操作规程，不随意触碰危险设备。

3.课间活动注意安全，避免剧烈运动导致受伤。

五、奖惩措施

（一）奖励

1.对遵守规则、表现突出的学生，予以表扬或奖励（如口头表扬、班级荣誉等）。

2.连续表现优异者，可被评为“优秀学生”或获得其他荣誉称号。

（二）处罚

1.违反课堂纪律者，需接受教师批评教育，并限期改正。

2.严重违纪（如考试作弊、破坏公物等）者，将按学校相关规定处理。

3.情节严重者，可能被取消评优资格或纪律处分。

六、附则

本细则自发布之日起实施，解释权归学校教务处所有。如有未尽事宜，将根据实际情况进行调整。

一、总则

学生学习行为规则细则旨在规范学生在校期间的行为，营造良好的学习环境，促进学生全面发展。本细则适用于所有在校学生，全体师生应共同遵守，以确保校园生活的有序与和谐。

二、课堂纪律

（一）上课守时

1.学生应按时进入教室，不得迟到、早退或无故缺席。迟到者需在前5分钟内向教师报告，并说明原因，以便教师了解情况并及时调整教学安排。早退者需向教师说明情况并获批，否则将按迟到处理。无故缺席者，教师需记录并通知家长，共同关注学生出勤问题。

2.迟到者需在课堂开始后，尽快找到座位，避免影响其他同学。早退者需在教师允许的情况下有序离开，并确保不影响后续课程。

3.未经允许不得擅自离开课堂，如需离开（如去洗手间），需提前向教师请示，并尽快返回。特殊情况（如身体不适）需经教师批准，并告知家长。

（二）课堂秩序

1.课堂上应保持安静，不得随意说话、喧哗或做与学习无关的事，如吃零食、玩手机等。保持专注，积极参与课堂活动，尊重教师和其他同学的发言。

2.使用电子设备需遵守教师规定，不得在未经允许的情况下使用手机、平板电脑等设备进行与学习无关的活动，如玩游戏、看视频、听音乐等。若教师允许使用电子设备辅助学习，需按规定操作。

3.举手发言，尊重教师和其他同学。发言前需举手示意，待教师允许后方可发言，发言时应声音清晰，表达流畅，避免打断他人。

（三）作业要求

1.作业需按时完成，不得抄袭他人成果。作业是巩固知识、提升能力的重要途径，学生应独立思考，认真完成。抄袭他人作业将受到批评教育，并需重新完成作业。

2.作业书写工整，格式规范，按时提交给教师。作业应使用统一规定的本子或纸张，书写清晰，字迹工整，便于教师批改。提交作业时需检查是否完整，避免遗漏。

3.不得伪造或篡改作业成绩。若发现作业成绩存在虚假情况，将追究相关责任，并需补交真实作业。

三、学习态度

（一）积极参与

1.主动参与课堂讨论，提出有价值的问题。课堂是学习的重要场所，学生应积极参与讨论，提出自己的见解和疑问，促进师生互动，提升学习效果。

2.遇到学习困难时，应及时向教师或同学请教。学习过程中遇到问题很正常，学生应主动寻求帮助，与教师或同学交流，共同解决难题。教师会定期答疑，学生也可利用课余时间请教。

3.保持好奇心，培养自主学习能力。学习不应局限于课堂，学生应保持对知识的好奇心，主动探