教科版（2024）一年级科学下册2.给物体分类 课件.pptxVIP

科教科版级学一年下册第一单元身边的物体2给物体分类

新知导入考考你：超市里的蔬菜、水果是怎么摆放的？分类：把相同的或相似的摆放在一起。

聚焦给物体分类给物体分类，不仅可以帮助人们更好的认识事物，而且也能够极大的方便我们的生活。我们怎样对身边的物体进行分类呢？

wǒxuǎnzédewùtǐtèzhēng我选择的物体特征fēnlèijiéguǒ分类结果xíngzhuàng1.形状2. 3._ 日期：_bǎtóngyílèiwùtǐdebiānhàotiánzàitóngyígètuǒyuánzhōng把同一类物体的编号填在同一个椭圆中。类lèi分ēn体tǐf物wù给gěi记录单

1.我们可以根据物体的哪些特征分类?

探索想一想：怎么给这些物体分成两类？yi

以辣椒为例，超市人员是怎么分类的？同一品种的装在一起（或摆放在一起）不同品种的都摆放在一处。方便顾客挑选与比较

市场里的蔬菜通常是分类摆放的。我们怎样对身边的物体进行分类？

探索给每个物体编号方便归纳整理156389274

探索确定分类标准156389274

活动：给物体分类探究新知活动任务：把前面观察过的9个物体分成两类。

探索选择一个特征，对物体进行分类yí特征：颜色、形状、气味、厚薄、是否透明、表面粗糙程度、轻重、软硬等。

探索尝试按其他特征进行分类，并记录下来。要按照选择的特征分类！

探索

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研讨1.我们可以根据物体的哪些特征分类？

分类有不同的标准。标准不同，结果也不同。

分类可以帮助我们认识世界，把物品有条理地整理好。我们可以按照物品外部特征分类，步骤是：观察比较找异同明确标准按标准分类

研讨根据同一个特征分类，分类的结果会有不同吗？

1.我们可以根据物体的哪些特征分类？

会导致分类结果不同！2.根据同一个特征分类，分类的结果有不同吗？

拓展学校中的体育器材是怎样分类摆放的？请你去校园中的体育室调查一下，说一说这样分类的好处。

积木可以按照颜色来分类。

实践作业：选择其中一个任务完成1、分类整理家里的玩具。2、请你利用分类的方法，将书桌整理的干净、整齐。拓展