2023-2024学年仁爱版英语八年级下册Unit 7 Food festival Topic 2 Section A 课堂自测导学单（表格式，无答案）.docxVIP

仁爱八下课时自测导学单

学科

英语

年级

八年级

单元课题

Unit7Topic2SectionA

完成时间

课型

听说课

姓名

内容分析

本课属于课标话题人与社会——“饮食（Foodanddrink）”中食物（Food）项目；涉及课标功能意念表“社会交往（SocialCommunications）”中请求允许（Askingforpermission）、请求与提供帮助（Askingforandofferinghelp），态度（Attitudes）中表扬与鼓励（Praiseandencouragement）项目，主要谈论康康为即将开始的美食节向他的妈妈请教，学做炒饭。

主要教学活动为1a，2a和3a。通过康康向妈妈学做炒饭的对话，学习whether/if引导的宾语从句，在对话中学习请求的问句“Wouldyoulike...？”，夸奖别人的表达“Welldone！”以及修饰动词的副词“finely，lightly，slowly，carefully”，做事情的步骤表达“first，next，afterthat，finally”。在2a强调语法点副词修饰动词以及步骤的表达。3a是一则关于西方快餐披萨和汉堡的听力材料并引导学生对快餐有一个正确的认识。

学习目标

一、知识目标

1.语音和词汇：能够正确朗读有关制作炒饭的词汇。

2.语法：掌握动副结构的用法。

3.听力：听懂对话内容及细节；了解如何制作炒饭。

4.口语交际：掌握表达制作美食的句型；学会与他人分享自创美食的做法。

二．能力目标：

1.大胆大声地表达自己想法。

2.能够积极思考解决问题的办法。

3.能够充分利用资源获取信息。

4.了解如何制作美食。

5.能够在教师或同伴的帮助下进行口语交际。

三．情感态度与价值观

1.通过小组合作，培养团队意识。

2.培养学生解决问题的能力。

3.能够积极与同学合作参与课堂活动，大胆实践。

4.锻炼学生生活技能。

学习

重难点

重点：1.步骤的表达法。

2.动副结构。

3.如何制作炒饭。

难点：综合本课知识汇报自制美食的做法

自学指导

自学检测及课堂展示

课前预习

单词

微小地油平底锅轻微地

增加，添加用油煎成分锅，壶

猪肉切碎，剁碎火腿洋葱

面条碗，盆垃圾食品快的，迅速的

健康地

二．查找关于如何制作炒饭的信息。

复习导入

Whatwouldyouliketocookforthefoodfestival？

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听前准备

Doyouknowhowtocookthefriedrice?

语法感知

观察：

cutthehamandonionfinely

puttheoilslowly

frytheegglightly

addsomesaltcarefully

1.总结：

实义动词后要用______

2.回忆：

系动词后要用________

3.思考：形容词变副词的规律

1）.通常情况加______

2）.辅音+y结尾的________

听中感知

Task1Listenandmatch.

★frythemeatlightly.★putsomeoilinthepan.

★frythemeatlightly.

★putsomeoilinthepan.

★addthericeslowly.

★addsomesalt.

★cutsomecookedmeatfinely.

First

Next

Then

Afterthat

Finally