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江苏幼师笔试真题及答案
一、单项选择题
1.幼儿看到故事书中的“坏人”,常常会把它抠掉,这是幼儿()的表现。
A.情绪的冲动性B.情绪的易变性C.情绪的两极性D.情绪的感染性
答案:A
2.幼儿道德发展的核心问题是()。
A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展
答案:D
3.幼儿自言自语的表现有两种形式:一是问题言语;二是()。
A.情境言语B.游戏言语C.对话言语D.交际言语
答案:B
4.3岁前儿童的记忆一般不能永久保持,这种现象称为()。
A.短时记忆B.瞬时记忆C.记忆容量不足D.幼年健忘
答案:D
5.下列哪种活动反映了儿童的形象思维?()
A.做游戏,遵守交通规则过马路
B.过家家,用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭
C.给娃娃穿衣、喂奶
D.儿童能算出2+3=5
答案:A
6.儿童学习简单口语的最佳期是()。
A.1-2岁B.2-4岁C.4-5岁D.5-6岁
答案:B
7.幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如,大班幼儿文文说:“妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师”。这是一种()。
A.经验性想象B.情境性想象C.愿望性想象D.拟人化想象
答案:C
8.下列几何图形对幼儿来说最难辨别的是()。
A.圆形B.半圆形C.正方形D.三角形
答案:B
9.儿童最早出现的记忆是()。
A.形象记忆B.运动记忆C.情绪记忆D.语词逻辑记忆
答案:B
10.幼儿的直立行走动作,是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是()。
A.抬头-翻身-坐-爬-站-走
B.抬头-坐-翻身-爬-站-走
C.翻身-抬头-坐-爬-站-走
D.抬头-翻身-爬-坐-站-走
答案:A
二、多项选择题
1.幼儿期性格的典型特点有()。
A.活泼好动B.喜欢交往C.好奇好问D.模仿性强
答案:ABCD
2.幼儿的学习品质包括()。
A.积极态度B.浓厚兴趣C.不怕困难D.敢于探究和尝试
答案:ABCD
3.下列属于幼儿观察力发展特点的是()。
A.观察的目的性增强
B.观察持续时间延长
C.观察的细致性增加
D.观察的概括性提高
答案:ABCD
4.幼儿自我评价发展的特点有()。
A.从依从性的评价发展到自己独立评价
B.从对个别方面的评价发展到对多方面的评价
C.从外部行为的评价向对内心品质的评价过渡
D.从具有强烈情绪色彩的评价发展到根据简单的行为规则的理智评价
答案:ABCD
5.幼儿亲社会行为包括()。
A.分享B.合作C.谦让D.援助
答案:ABCD
6.幼儿情绪情感发展的特点有()。
A.情绪的易冲动性B.情绪的不稳定性
C.情绪的外露性D.情绪的丰富和深刻化
答案:ABCD
7.下列属于幼儿思维特点的是()。
A.具体形象性B.片面性C.固定性D.近视性
答案:ABCD
8.幼儿注意发展的特点有()。
A.无意注意占优势B.有意注意初步发展
C.注意的稳定性较差D.注意的分配和转移能力较弱
答案:ABCD
9.幼儿记忆发展的特点有()。
A.无意记忆占优势B.形象记忆为主
C.记忆的理解和组织程度逐渐提高
D.记得快忘得也快
答案:ABCD
10.幼儿语言发展的目标包括()。
A.倾听与表达B.阅读与书写准备
C.词汇量的积累D.语法的正确运用
答案:AB
三、判断题
1.幼儿的攻击性行为一般在3岁以后开始增多。()
答案:错误
2.幼儿的自言自语是从外部言语向内部言语过渡的一种形式。()
答案:正确
3.幼儿的想象常常脱离现实,与现实混淆。()
答案:正确
4.4-5岁幼儿能基本掌握本民族或本地区的语言。()
答案:错误
5.幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。()
答案:正确
6.幼儿的思维具有可逆性。()
答案:错误
7.幼儿的情绪情感具有不稳定性,容易受到外界环境的影响。()
答案:正确
8.3-4岁幼儿在别人对自己说话时能注意听并做出回应。()
答案:正确
9.幼儿的记忆以无意记忆为主,有意记忆正在逐步发展。()
答案:正确
10.幼
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