2025年小学教师资格考试《综合素质》教育法规案例分析题自测卷试卷.docxVIP

2025年小学教师资格考试《综合素质》教育法规案例分析题自测卷试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、教育法规案例分析（共20分）

1.小学四年级学生小华在学校美术课上因颜料弄脏了同桌小明的衣服，小明愤怒地将小华推倒在地，导致小华膝盖擦伤。班主任王老师将两人叫到办公室，要求小华向小明道歉，并让小明赔偿小明衣服的清洗费用。放学后，小华的家长找到学校，情绪激动地要求学校严惩小明，并赔偿小华的医疗费。校长李校长接到投诉后，立即让教导处调查此事，并决定给予小明记过处分。小华的家长对此处理结果不满意，向当地教育行政部门投诉。请结合《中华人民共和国未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等相关法规，分析校长李校长的处理方式是否合法？为什么？如果你是小华的家长，你会如何与学校沟通解决此事？（10分）

2.五年级学生小丽因长期不完成作业，被班主任张老师要求每天放学后留校补做作业，连续一周。期间，张老师多次对小丽进行批评教育，甚至当着全班同学的面说：“再不写作业，就让你家长来学校！”小丽因此变得沉默寡言，上课总是走神。小丽的母亲了解到情况后，找到张老师沟通，要求张老师停止这种行为，并保证不再歧视小丽。张老师认为自己的教育方式是为了帮助学生，没有意识到自己的行为已经违法。请结合《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等相关法规，分析张老师的行为有哪些违法之处？如果你是小丽的母亲，你会如何维护小丽的合法权益？（10分）

二、教育法规判断与简答（共30分）

1.判断下列说法是否正确，并简要说明理由。（每小题2分，共10分）

（1）“学校教师可以对违反校规的学生进行体罚，以起到教育作用。”

（2）“未成年学生的监护人是其父母或者其他法定监护人，学校无权对学生进行管教。”

（3）“学生在校期间发生意外伤害，学校无需承担责任，因为学生自愿到校学习。”

（4）“教师有权根据学生家庭背景对学生进行区别对待，以实现因材施教。”

（5）“学校有权拒绝接收患有传染性疾病的学生，以保护其他学生的健康。”

2.简答题（每小题5分，共20分）

（1）简述《中华人民共和国教育法》中关于“国家实行九年义务教育制度”的主要内容。

（2）简述《中华人民共和国教师法》中关于“教师权利”的具体规定。

（3）简述《中华人民共和国未成年人保护法》中关于“家庭保护”的主要内容。

（4）简述《学生伤害事故处理办法》中关于“学校安全事故预防”的主要措施。

三、教育法规情景选择（共25分）

1.小学三年级学生小刚在学校操场玩耍时，不小心将二年级学生小红的头撞伤，导致小红鼻青脸肿。班主任李老师立即将小红送往校医务室处理，并通知了小红家长。同时，李老师了解到小刚是因为追逐打闹导致意外，便将小刚叫到办公室进行批评教育。放学后，小红家长找到学校，要求学校赔偿小红医药费并道歉。学校校长赵校长接到情况后，首先安抚了小红家长的情绪，表示学校会积极配合处理，然后让李老师联系小刚家长，说明情况并要求其配合承担部分医疗费用。小刚家长表示理解，并同意承担一部分费用。请根据《学生伤害事故处理办法》的相关规定，回答以下问题：（15分）

（1）在这个案例中，学校校长赵校长的处理方式是否妥当？为什么？（5分）

（2）李老师在处理此事时，有哪些做法值得肯定？为什么？（5分）

（3）如果小刚家长拒绝承担任何费用，学校应该如何进一步处理此事？（5分）

2.六年级学生小丽因学习成绩不佳，多次被班主任张老师批评，甚至被要求坐在教室最后一排。小丽的母亲发现后，找到张老师询问原因，张老师表示小丽“不努力，态度不端正”。小丽的母亲认为张老师的行为侵犯了小丽的受教育权和人格尊严，要求学校采取措施。请结合《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，回答以下问题：（10分）

（1）张老师要求小丽坐在教室最后一排的行为是否合法？为什么？（5分）

（2）如果小丽的母亲要求学校对张老师进行处分，学校应该如何处理？（5分）

四、教育法规案例分析（共25分）

1.七年级学生小强因在学校食堂与同学发生争执，将对方推倒在地，导致对方手臂受伤。学校保卫处干部立即将两人带到医务室检查，并通知了双方家长。经调查，小强承认自己行为不当，并表示愿意向对方道歉。小强的父亲认为学校处理此事过于严厉，要求学校撤销对小强的处分。请结合《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《学生伤害事故处理办法》的相关规定，分析以下问题：（15分）

（1）学校保卫处干部在处理此事时，应该遵循哪些原则