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物体的内能（第1）
科学（浙教版）九年级上册第三章第5节
平阳实验中学
使用
浙江教育社《科学》九年级（上）第三章第五节物体的内能
分析
《内能》是初中第五章第三节的内容，是热学基础知识。本节内容是在分子动理论和机械能的知识基础上，建立
内能概念的。在热现象、热传递、做功的基础上，研究物体内能的变化，找到改变物体内能的两种方式，并从效
果、能的形式变化与否上区别改变物体内能两种方式的异同。本节内容是后续学习热机的基础。
学生已经学习过机械能和分子动理论的内容，但是印象不深刻，借用Flash动画，起分子动理论的内容，
运用类比的方法概括出物体内能的概念，通过观察、分析、归纳出改变物体内能的两种方法。本节课的是通过
类比的方法学习微观的科学知识，结合已学知识分析、归纳、学习新知识，并在学习知识的同时发现问题和解决问
题，本要求学生具备初步运用类比法学习科学知识、分析科学现象、归纳科学结论的能力。
教学目标
一、知识与技能
1.知道内能的含义。
2.知道物体的内能与温度等因素有关。
3.知道改变物体内能的两种方式。
二、过程与方法
通过观察与实验，关注改变内能的两种方式，感受比较、归类、综合的科学方法。
三、、态度与价值观
通过分组实验，增强团结协作意识。
教学重点和难点
重点：改变物体内能的两种方式。
难点：对内能的理解。
教学资源
1.学生实验器材（每四人一套）：铁丝、灯、火柴、冰、镊子、锤、砂纸等。
2.演示实验器材：未开启的可乐、铁架台、大试管、软木塞、水、火柴、带活塞的厚壁玻璃圆筒、浸过乙醚
的棉花、气球、充气筒、DIS实验装置等。
3.模拟演示PPT幻灯片、Flash课件。
教学过程（第一）
Internalenergyofanobject
(son1)
Science(EducationEdition)Grade9Volume1
Chapter3Section5
PingyangExperimental
MiddleSchoolCaoXiaochun
教材使用
EducationPressScienceGrade9(Part1)Chapter3Section5Internalenergyofobjects
教材分析
InternalEnergyisthecontentofthethirdsectionofChapter5ofjuniorhighschoolphysics,andisthebasicknowledgeofthermalscience.The
contentofthissectionestablishestheconceptofinternalenergybasedontheknowledgeofmoleculardynamictheoryandmechanicalenergy.
Basedontheheatphenomenon,
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