Tracker软件在高中物理教学中的应用探究--以运动学为例.docVIP

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摘要

随着科技的不断进步，利用计算机软件帮助教学已成为目前课堂教学的一大趋势，我国的《普通高中物理课程标准（2017版2020年修订）》明确提出，教育要坚持创新导向，强调课程的基础性、选择性和时代性，注重将现代物理学内容、物理学研究方法、科学?技术?社会?环境的关系等纳入课程，加强课程的可操作性和可评价性。

本文以高中物理教学中的运动学为背景，探讨了Tracker软件在高中物理教学中的应用。通过对Tracker软件的介绍和运动学实验设计，将Tracker软件与运动学知识相结合，根据具体的教学案例分析