青岛版六年制数学四年级下册《第四单元-认识多边形-4-7-图形的密铺》教学课件.pptxVIP

青岛版六年制数学四年级下册《第四单元-认识多边形-4-7-图形的密铺》教学课件.pptx

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青岛版(六年制)数学四年级下册图形的密铺情境导入活动探究拓展延伸课外活动认识多边形4

情境导入

观察图片,有哪些特点?活动探究

你知道什么叫密铺吗?用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙,不重叠地铺成一片,就是平面图形的密铺。

密铺的特点:(1)用一种或几种完全相同的图形进行拼接。(2)拼接处不留空隙、不重叠。(3)能连续铺成一片。

用下面的图形可以密铺吗?一起动手试一试吧!

等边三角形等边三角形可以密铺

正六边形可以密铺正六边形

正八边形正八边形不可以密铺

①∠1+∠2+∠3=180°①②③②∠1+∠2+∠3+∠4=360°③∠1+∠2+∠3+∠4=360°小组合作,分别计算这三种图形内角的内角和。

小组合作,分别计算这三种图形一个内角的度数,探究密铺的奥秘。等边三角形:每个角的度数都是60°。正六边形:(6-2)×180°÷6=120°。正八边形:(8-2)×180°÷8=135°。几个多边形的内角加在一起能成为一个周角,即360°,则这几个多边形可以进行平面密铺,否则,不能进行密铺。多边形的内角和=(n-2)×180拓展延伸

下面哪些图形可以密铺?()()()

下面哪些图形可以密铺?()()()

欣赏美丽的图案吧

探究正五边形是不是密铺图形。课外活动

谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习的主动性与积极性,减轻了学习负担,有力地促进了课堂教育的灵活与高效。

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