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世界技能大赛对高职专业课程教学改革的影响
目录
内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1世界技能大赛的概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2高等职业教育发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.3研究的必要性与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2.2研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3.1世界技能大赛．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.3.2高职专业课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.3.3教学改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
世界技能大赛与高职专业课程教学改革的关联分析．．．．．．．．．．．31
2.1大赛标准对课程设置的引领作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.1.1大赛考核标准解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.1.2课程体系与标准对接．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2技能竞赛内容对课程内容的优化影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.2.1大赛技能模块解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.2.2课程内容更新与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.3大赛评价方式对教学方法的革新推动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
2.3.1大赛考核方式借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.3.2教学方法创新与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
世界技能大赛推动高职专业课程教学改革的具体体现．．．．．．．．．53
3.1课程体系重构与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.1.1基于工作过程课程开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.1.2模块化课程设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
3.2课程内容与时俱进与对接产业．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
3.2.1工新技术融入课程教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
3.2.2行业标准引入课程体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
3.3教学模式创新与多元化发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
3.3.1项目导向教学模式应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
3.3.2翻转课堂与线上线下混合教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
3.4教学资源建设与平台搭建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
3.4.1实训基地建设与升级．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
3.4.2线上教学资源库建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85
世界技能大赛背景下高职专业课程教学改革面临的挑战．．．．．．．86
4.1教师队伍建设与专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．88
4.1.1教师大赛参与度提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．91
4.1.2“双师型”教师队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．92
4.2教学条件改善与经费投入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．93
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