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三位数除以两位数（2）除法6北师大版数学四年级上册

如果除数的个位小于5,就把个位的数字直接舍去,看成整十数进行试商;如果除数的个位大于5,向前一位进一,估成整十数,再试商。你还记得除数不是整十的两位数的试商方法吗？

想一想，算一算。你能说出竖式中每一步的意思吗？856342681765170625617个十2个十176个一856÷34=……

600÷29=……20206002925820这道题又该怎样计算呢？他这样做对吗？?60029258200

第一：要确定商是几位数,先看被除数的前两位;第二：用四舍五入法把除数看成与它接近的整十数,用口诀算乘法试商;第三:个位不够试商1时,要写0占位。想一想,三位数除以两位数如何试商?概括试商方法

1.先估计商是几位数，和同伴说说为什么，再计算。55022441102550÷22=25511004382142182438÷21=20……180两位数两位数

75654542161756÷54=144216098943861292989÷43先估计商是几位数，和同伴说说为什么，再计算。两位数两位数

2.某奶牛养殖场有38头奶牛，8月某一天牛奶产量约为800千克。你同意淘气的说法吗？这一天每头奶牛大约产奶20千克。同意。800÷38,把38看作40,800里面有20个40,所以大约是20千克。

3.森林医生。13823611018030618006402725410283031008119

4.里填哪几个数字，商是一位数？填哪几个数字，商是两位数？4336542877115567一位数：3、2、1两位数：4、5、6、7、8、9一位数：5、4、3、2、1两位数：6、7、8、9一位数：2、3、4、5、6、7、8、9两位数：1、0一位数：6、7、8、9两位数：5、4、3、2、1

5.李老师带了2000元去买体育用品。⑴买了10个皮球、200个毽子，花了多少元？35×10+5×200=1350(元)答：花了1350元。

5.李老师带了2000元去买体育用品。⑵剩下的钱买跳绳，可以买多少根？2000-1350=650(元)650÷13=50(根)答：可以买50根。

我学会了三位数除以两位数的试商方法你学会了哪些知识？第一、要确定商是几位数,先看被除数的前两位;第二、用四舍五入法把除数看成与它接近的整十数,用口诀算乘法试商;第三、个位不够试商1时,要写0占位。

“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。１、国家意识。２、目标意识。３、文体意识，非常突出文学素养的培养。４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。小结：好教，但教好不易。下课啦！