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两个原理与排列
〖考纲要求〗掌握两个原理,并能用这两面个原理分析和解决一些简单的问题,理解排列的意义,
掌握排列数,并能用它们解决一些简单的问题。
〖双基回顾〗
1、分类计数原理:
做一件事情,完成它可以有n类办法,在第一类办法中有m1种不同的方法,在第二类办法中有
m种不同的方法,……,在第n类办法中有m种不同的方法。那么完成这件事共有N=m+m+…+m
2n12n
种不同的方法。
2、分步计数原理:
做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有m种不同的方法,做第二步有m种不同的
12
方法,……,做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事有N=m1×m2×…×mn种不同的方法。
二者区别:
3、排列的定义:从n个不同的元素中,任取m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n
个不同元素中取出m个元素的一个排列.由定义可知,两个排列相同,则这两个排列的元素和排列
顺序均完全相同.
排列数:从n个不同的元素中取出m(m≤n)个元素的所有排列的个数,用符号m
A表示。
n
全排列:
4、:mn=0!=
A=A
nn
〖课前训练〗
222
1、已知a∈{3,4,5},b∈{0,2,7,8},r∈{1,8,9}则方程(x-a)+(y-b)=r可以表示个不同
的圆。
a
2、若a∈{1,2,3,5},b∈{1,2,3,5}则方程y=x表示的不同的直线条数为。
b
3、一部片在4个单位轮映,每一单位放映一场,可有种轮映次序。
4、若从集合P到集合Q{a、b、c}所作的不同映射共有81个,则从集合Q到集合P可作的不同
映射共有个。
5、某赛季比赛的计分规则是:胜一场得3分;平一场得1分;负一场得0分。一球队打完15
场,积分33分。若不考虑顺序,该队胜、负、平的情况共有………………()
(A)3(B)4种(C)5种(D)6种
〖典例分析〗
例1、(1)6名同学参加数学、、英语竞赛,每人报且仅报一科,则不同的方法共有多
少种?(2
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