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2025年美容考试模拟题（含答案）

一、单选题（共60题，每题1分，共60分）

1.试题：化学性脱毛是用含有溶解毛发功效的化学脱毛剂来脱毛，常用的化学脱毛剂包括脱毛液、脱毛膏及脱毛霜等，其中含有能够()的化学成分，可溶化毛干，达到脱毛目的。

选项A：溶解毛球

选项B：破坏毛囊

选项C：溶解毛发

选项D：破坏毛根

正确答案：(C)

说明：化学性脱毛剂中含有的化学成分能溶解毛发，从而溶化毛干达到脱毛目的，而不是破坏毛囊、毛根或溶解毛球。

2.试题：皮肤吸收外界物质的途径有()。

选项A：角质层细胞间隙和毛囊

选项B：真皮乳头层顶部和角质层细胞间隙

选项C：角质层细胞间隙和毛干

选项D：角质层细胞和真皮乳头层顶部

正确答案：(A)

说明：皮肤吸收外界物质的途径主要有通过角质层细胞间隙和毛囊。角质形成细胞是皮肤吸收的主要屏障，而角质层细胞间隙是物质透过角质层的重要通道之一，毛囊也是皮肤吸收的重要途径。真皮乳头层顶部主要是营养交换等功能，毛干一般不是皮肤吸收外界物质的主要途径。所以答案选B。

3.试题：防晒化妆品SPF指数过高会影响皮肤()功能。

选项A：感觉

选项B：免疫

选项C：呼吸

选项D：代谢

正确答案：(C)

4.试题：人们在职业活动中所遵守的职业道德（）。

选项A：是法律明确规定的条文

选项B：是全社会共同遵守的道德规范

选项C：具有鲜明的职业特点

选项D：没有明显的职业特点

正确答案：(C)

说明：职业道德是指人们在职业活动中应该遵循的行为准则，它具有鲜明的职业特点。不同的职业有着不同的工作内容、职业要求和职业环境，因此会形成各自独特的职业道德规范。这些规范是根据职业的性质、任务和特点制定的，旨在调节从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。例如，医生的职业道德要求救死扶伤、尽职尽责；教师的职业道德要求教书育人、为人师表。而全社会共同遵守的道德规范范围更广，职业道德只是其中一部分；职业道德并非法律明确规定的条文，它主要依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持。

5.试题：诚信是指在美容服务中要货真价实、不得()。

选项A：明码实价

选项B：牟取暴利

选项C：公平交易

选项D：合理收费

正确答案：(B)

说明：在美容服务中，诚信要求货真价实，不能通过不正当手段获取高额利润，牟取暴利违背了这一原则。合理收费、公平交易、明码实价都是符合诚信经营的表现，而牟取暴利不符合诚信要求。

6.试题：若长时间在户外活动，需()小时涂抹一次防晒产品。

选项A：4-5

选项B：1~2

选项C：2~3

选项D：3~4

正确答案：(C)

说明：长时间在户外活动，皮肤长时间暴露在阳光下，防晒产品的效果会随着时间减弱。一般建议每2-3小时涂抹一次防晒产品，以保证防晒效果的持续性，所以应选择[B、]2~3。

7.试题：真皮中的纤维结缔组织有胶原纤维、()纤维和网状纤维。

选项A：神经

选项B：弹力

选项C：肌

选项D：感觉

正确答案：(B)

说明：真皮中的纤维结缔组织主要有胶原纤维、弹力纤维和网状纤维。神经纤维主要分布在神经系统中，与真皮中的纤维结缔组织类型不同；肌纤维构成肌肉组织，与真皮的纤维成分无关；感觉纤维一般是指与感觉功能相关的神经纤维等，并非真皮纤维结缔组织的组成部分。所以答案是弹力纤维，选C。

8.试题：喷雾仪使用时，如果发出“咯咯”的声音表示仪器内注入()

选项A：太多水

选项B：水不够

选项C：水温度太低

选项D：水杂质太多

正确答案：(A)

说明：喷雾仪使用时发出“咯咯”声通常是因为仪器内注入太多水，水过多可能导致仪器工作时出现异常声响。

9.试题：东方人的面部较为扁平，通过（）可以使脸型得到调整，表现立体感。

选项A：画眼线

选项B：涂睫毛膏

选项C：涂唇红

选项D：打粉底

正确答案：(D)

说明：打粉底可以通过提亮和暗影的手法来调整面部光影，突出面部的起伏，使扁平的脸型看起来更有立体感，比如在T区、鼻梁等部位提亮，在脸颊两侧等部位适当涂抹暗影粉。而画眼线主要是突出眼部轮廓；涂睫毛膏是让睫毛更浓密卷翘；涂唇红主要是美化唇部，这三个选项都不能直接对面部整体立体感进行调整。

10.试题：表皮的结构基本分为()、透明层、颗粒层、棘层、基底层。

选项A：角质层

选项B：皮下组织

选项C：真皮

选项D：乳头层

正确答案：(A)

说明：表皮的结构基本分为角质层、透明层、颗粒层、棘层、基底层。角质层位于表皮的最外层，由多层已经死亡的扁平角质细胞组成，具有保护身体、防止水分流失等作用。透明层仅见于手掌和足底的表皮，由2-3层扁平、无核、紧密相连的透明细胞组成，有助于增强皮肤的屏障功能。颗粒层细胞内含有透明角质颗粒，可阻止外界物质进入体内，并参与角质形成。棘层细胞间有许多桥粒相连，具有较强的细胞间连接作用。