2025年学历类自考计算机系统结构-中国古代文学史（二）参考题库含答案解析(5卷).docxVIP

2025年学历类自考计算机系统结构-中国古代文学史（二）参考题库含答案解析(5卷)

2025年学历类自考计算机系统结构-中国古代文学史（二）参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】李商隐《无题》诗中“春蚕到死丝方尽”的“丝”字双关含义是什么？

【选项】A.丝线与蜘蛛丝B.丝绸与蚕丝C.丝线与情丝D.丝绸与情思

【参考答案】C

【详细解析】“丝”在诗中既指春蚕吐丝的“蚕丝”，又暗喻男女间缠绵的情丝，体现了李商隐诗歌隐晦含蓄的艺术特色。选项A、B、D均未准确概括双关语义，正确答案为C。

【题干2】杜甫《三吏》中“老翁逾墙走”描写的是哪场战争的影响？

【选项】A.安史之乱B.黄巢起义C.王安石变法D.金兵南侵

【参考答案】A

【详细解析】《三吏》为杜甫反映安史之乱期间社会动荡的现实主义作品，“老翁逾墙走”生动表现战乱中百姓流离失所的惨状。选项B、C、D对应不同历史事件，与诗内容无关。

【题干3】苏轼《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地”的哲学思想源自哪家学派？

【选项】A.儒家B.道家C.墨家D.法家

【参考答案】B

【详细解析】“寄蜉蝣于天地”出自《庄子·逍遥游》，道家思想强调人与自然的关系，主张超脱世俗。苏轼受庄子影响，借蜉蝣短暂寿命反衬人生须豁达。其他学派思想与此无关。

【题干4】《聊斋志异》中揭露科举弊端最尖锐的篇章是哪一篇？

【选项】A.《叶生》B.《促织》C.《司文郎》D.《细柳》

【参考答案】B

【详细解析】《促织》通过成名之子为纳贡被迫害致死的情节，直指科举制度对底层百姓的摧残。选项A写科举成功者的悲剧，C、D分别批判官场腐败与人性异化，均非最佳选项。

【题干5】《牡丹亭》中杜丽娘与柳梦梅“生者可以死，死可以生”的台词体现了哪种美学观念？

【选项】A.现实主义B.浪漫主义C.现存主义D.宗教神秘主义

【参考答案】B

【详细解析】此句出自明代汤显祖的浪漫主义戏剧，通过生死相许的奇幻情节，追求超越现实的爱情理想。选项A不符合明代文学特征，C、D属哲学范畴与文本无关。

【题干6】柳宗元《永州八记》中描写“青树翠蔓，蒙络摇缀”的景观属于哪篇作品？

【选项】A.《小石潭记》B.《石钟山记》C.《江雪》D.《捕蛇者说》

【参考答案】A

【详细解析】“青树翠蔓”出自《小石潭记》，通过简练笔法描绘山水之美。选项B写石钟山与声音，C为五言绝句，D为政论散文，均与题干内容不符。

【题干7】白居易《长恨歌》中“回眸一笑百媚生”描写的是哪位女性角色？

【选项】A.王昭君B.杨玉环C.薛涛D.谢道韫

【参考答案】B

【详细解析】此句出自白居易长篇叙事诗，生动刻画杨贵妃的绝代风华。选项A为汉代和亲公主，C、D为唐代女诗人，与杨贵妃无关。

【题干8】《儒林外史》中范进中举后“拍着大腿大笑”的行为反映了什么社会问题？

【选项】A.科举制度僵化B.官场腐败C.土地兼并严重D.女性地位低下

【参考答案】A

【详细解析】范进中举的荒诞情节，暴露科举制度导致文人精神异化。选项B、C、D虽为当时社会问题，但非文本直接批判对象。

【题干9】辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“廉颇老矣，尚能饭否”的典故出自哪部史书？

【选项】A.《史记》B.《汉书》C.《后汉书》D.《资治通鉴》

【参考答案】A

【详细解析】“廉颇”典故源自《史记·廉颇蔺相如列传》，辛弃疾借古讽今，表达对南宋朝廷的忧虑。选项B、C、D均未记载该典故。

【题干10】《牡丹亭》中杜丽娘“不到园林，怎知春色如许”的唱词体现了哪种戏剧功能？

【选项】A.宣传教化B.艺术虚构C.社会批判D.历史再现

【参考答案】B

【详细解析】此句推动剧情发展并制造悬念，符合汤显祖“以情造境”的戏剧观。选项A、C、D不符合文本实际。

【题干11】李清照《声声慢》中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的叠字艺术效果如何？

【选项】A.增强音韵美B.强化情感表达C.描绘自然景观D.讽刺社会现实

【参考答案】B

【详细解析】连续七组叠字浓缩了词人国破家亡的孤寂心境，以声衬情，达到情感渲染的艺术效果。选项A为表层效果，B为深层目的。

【题干12】《水浒传》中鲁智深倒拔垂杨柳的情节出现在哪座山泊？

【选项】A.梁山泊B.景阳冈C.醉仙楼D.玄武湖

【参考答案】A

【详细解析】此情节出自《水浒传》第七回，展现鲁智深豪迈性格，为后续梁山聚义埋下伏笔。选项B、C、D属其他作品场景。

【题干13】