诗歌中的音乐描写.pptVIP

第1页，共17页，星期日，2025年，2月5日康桥长诗《殇问》第七歌而音乐/音乐的另一面/绿色渗透大地谁的生命流注/流入我们的四肢百骸/永远充满永远洋溢而音乐/春天在花园的早晨升起/玫瑰准备献身的仙女/脱去她薄弱的外衣/一瓣一瓣这时我看到音乐/爱和美的灵魂谁的生命流注/流入我们的四肢百骸音乐/爱和美的灵魂/她的音阶/自高天之上倾来/所有的花朵都被感染/她们青春盈溢/从根到叶音乐/投射光芒/把众花的色彩送向远方/似云雾像火焰谁的生命流注/而音乐/风吹不动/久久地/在我们心中/世界开始入梦第2页，共17页，星期日，2025年，2月5日△余音绕梁，三日不绝。——《列子?汤问》△其曲弥高，其和弥寡。——战国?宋玉△心哀而歌不乐，心乐而哭不哀。——《淮南子?缪称训》△上有弦歌声，音响一何悲。——《古诗十九首》△德者，性之端也；乐者，德之华也。——《史记?乐书》△感心动耳，荡气回肠。——三国（魏）?曹丕△援琴鸣弦发清商，短歌微吟不能长。——三国（魏）?曹丕△但识琴中趣，何劳弦上声。——晋?陶渊明△因形创声，随时造曲，应物无穷。——晋?成公绥△黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。——唐?李白△清风吹歌入空去，歌曲自绕行云飞。——唐?李白△泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。——唐?刘长卿△自把玉钗敲砌竹，清歌一曲月如霜。——唐?高适△锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。——唐?杜甫△曲终人不见，江上数峰青。——唐?钱起△曲罢不知人在否，余音嘹亮尚飘空。——唐?赵嘏第3页，共17页，星期日，2025年，2月5日△昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强——唐?韩愈△千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如——唐?白居易△唱到竹枝声咽处，寒猿暗鸟一时啼。——唐?白居易△弦中恨起湘山远，指下情多楚峡流。——唐?苏替△一字新声一颗珠，转喉疑是击珊瑚。——唐?薛能△唱得红梅字字香，柳枝桃叶尽深藏。——宋?晏几道△如怨如慕，如诉如泣，余音袅袅，不绝如缕。——宋?苏轼△情知言语难传恨，不似琵琶道得真。——宋?陆游△宛若流风回雪，悦如飞燕游龙。——清?洪升第4页，共17页，星期日，2025年，2月5日声震林木阳关三叠繁弦急管曲高和寡靡靡之音绕梁三日珠落玉盘出谷黄莺一唱三叹五音不全天籁之音高山流水余音绕梁若即若离虚无飘渺铿锵有力荡气回肠震耳欲聋不绝如缕黄钟大吕郑卫之声不同凡响抑扬顿挫余音袅袅第5页，共17页，星期日，2025年，2月5日比喻的妙用---以声喻声：这是最常见的描写手法，姑且叫“拟声法”吧。就是用我们生活中一些常听到的声音来具体形象地比喻音乐声。白居易的《琵琶行》堪称描写音乐的经典之作，其中作者大量运用了以声喻声的手法来描写琵琶声的复杂多变。如“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘……银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。”这里作者妙笔描绘琴声如“急雨”般沉重舒长，如“私语”般细促轻幽，如珠落玉盘似的圆润悦耳，如“莺语”般婉转流畅，如“银瓶乍破”“刀枪鸣”似的铿锵雄壮，如“裂帛”般强烈清脆。试想一下，如果没有这些丰富多彩的比喻句，诗歌怎会给我们带来如此摇曳多姿的美感。第6页，共17页，星期日，2025年，2月5日一、摹拟音响法,即运用拟声词来描绘声音的写法。例如:1、大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。(白居易《琵琶行》)2、铿铿锵锵寒重重,盘涡蹙派鸣蛟龙。(牛殳《方响歌》)例1用叠字拟声词“嘈嘈”和“切切”来摹拟急促的大弦声和轻细的小弦声。例2用“铿铿锵锵”这个拟声词来表现方响深沉而凝重的声音。二、以声