黔西南布依族苗族自治州2024-2025学年九年级上学期语文期末模拟试卷.docVIP

黔西南布依族苗族自治州2024-2025学年九年级上学期语文期末模拟试卷

考试时间：120分钟，满分：150分

一、基础积累与运用（30分）

1.根据拼音写汉字。（4分）

xiāoxīdòngyuèmìyùnzhēnchóuyìng

2.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.狡诈（jiǎo）气氛（fēn）骚扰（sāo）

B.潜移默化（qián）匀称（chèn）哀悼（dào）

C.匀称（chèn）骚扰（sǎo）气氛（fēn）

D.潜移默化（qiǎn）匀称（chēng）哀悼（dào）

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）（3分）

A.他抱着一大叠书，气喘吁吁地跑来了，脸上满是疲惫。

B.他抱着一大叠书，气喘吁吁地跑来了，脸上满是疲惫！

C.他抱着一大叠书，气喘吁吁地跑来了，脸上满是疲惫？

D.他抱着一大叠书，气喘吁吁地跑来了，脸上满是疲惫。

4.填空。（8分）

（1）水何澹澹，。

（2）人生自古谁无死，。

（3）《论语》中强调学习态度的句子是：。

（4）《桃花源记》中描写桃花源的美丽景色的句子是：。

5.简要分析下面这则新闻的主要内容。（6分）

【新闻正文】

近日，黔西南布依族苗族自治州某中学开展了一次以“传承民族文化，共筑美好未来”为主题的校园文化活动。活动内容包括布依族刺绣展示、苗族银饰制作体验、布依族山歌演唱比赛等。学生们通过亲身参与，不仅加深了对民族文化的了解，也增强了文化自信。

二、阅读理解（60分）

（一）现代文阅读（30分）

阅读下面的文章，完成6-10题。

【文章】

《家乡的榕树》

榕树，是我们家乡的标志。它生长在村口，枝繁叶茂，绿荫如盖。每年夏天，村民们都会在榕树下纳凉、聊天、下棋，享受着凉爽的微风。

榕树不仅美丽，还承载着许多美好的回忆。记得小时候，我经常在榕树下玩耍。那时候，榕树的叶子非常大，可以为我们遮风挡雨。夏天，我们可以躲在榕树下乘凉，冬天，我们可以坐在榕树下取暖。榕树下，是我们童年的乐园。

榕树也是村民们情感的寄托。每当中秋节，村民们都会在榕树下赏月、吃月饼。榕树见证了他们的欢声笑语，也见证了他们的喜怒哀乐。榕树，已经成为了他们心中最美好的回忆。

如今，我离开了家乡，但榕树的身影却一直在我心中。它让我想起了家乡的温暖，想起了童年的快乐，想起了亲人的关爱。我希望，无论我走到哪里，都能看到榕树的身影，都能感受到家乡的温暖。

6.文章主要描写了什么？（6分）

7.文章中描写榕树美丽和承载美好回忆的句子有哪些？请各列举一句。（6分）

8.文章中提到榕树是村民们情感的寄托，请结合文章内容简要分析。（8分）

9.“如今，我离开了家乡，但榕树的身影却一直在我心中。”这句话表达了作者怎样的思想感情？（5分）

10.你家乡有没有类似的标志性建筑或植物？请结合你的生活实际，简要谈谈你的感受。（5分）

（二）古诗文阅读（30分）

阅读下面的古诗文，完成11-15题。

【古诗】

《望岳》

（唐）杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

11.这首诗的作者是谁？他生活在哪个朝代？（4分）

12.诗中描写泰山高大雄伟的句子有哪些？请各列举一句。（6分）

13.诗中表达了诗人怎样的思想感情？（6分）

14.解释下列诗句的意思。（8分）

（1）造化钟神秀，阴阳割昏晓。

（2）会当凌绝顶，一览众山小。

15.你还知道哪些描写山景的古诗？请列举一首，并简要说明其特点。（6分）

三、写作（60分）

16.题目：那一次，我懂得了______

要求：请根据题目要求，写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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简要答案

一、基础积累与运用（30分）

1.潮汐跃动谜韵真淳影响力

2.B

3.A

4.（1）山岛竦峙（2）留取丹心照汗青（3）温故而知新，可以为师矣（4）芳草鲜美，落英缤纷

5.新闻主要报道了黔西南布依族苗族自治州某中学开展了一次以“传承民族文化，共筑美好未来”为主题的校园文化活动，通过布依族刺绣展示、苗族银饰制作体验、布依族山歌演唱比赛等活动，让学生们加深了对民族文化的了解，增强了文化自信。

二、阅读理解（60分）

（一）现代文阅读（30分）

6.文章主要描写了家乡的榕树，以及榕树在作者心中的重要地位。

7.描写榕树美丽的句子：榕树，是我们家乡的标志。它生长在村口，枝繁叶茂，绿荫如盖。

描写榕树承载美好回忆的句子：记得小时候，我经常在榕树下玩耍。那时候，榕树的叶子非常大，可以为我们遮风挡雨。

8.榕树是村民们情感的寄托，因为它见证了他们的欢声笑语，也见证了他们的喜怒哀乐。在中秋节，村民们会在榕树下赏月、吃月饼，这些活动都加深了榕树在村民们心中的情感纽带。

9.这句话表达了作者对家乡的怀念和对童年的美好回忆。