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小学英语听说能力培养的游戏化教学模式论文

摘要：本文旨在探讨小学英语听说能力培养中游戏化教学模式的运用。通过阐述游戏化教学模式的内涵、特点及具体实施策略，为提高小学生英语听说能力提供一种切实可行的教学方法。本文结合实际教学案例，分析游戏化教学模式在小学英语听说教学中的重要作用，以期为我国小学英语教育改革提供参考。

关键词：小学英语；听说能力；游戏化教学模式；教学策略

一、概念阐述

（一）1.游戏化教学模式的内涵

游戏化教学模式是指在英语教学中，教师以游戏为载体，将教学内容、教学目标与游戏活动相结合，通过趣味性的互动方式激发学生的学习兴趣，提高他们的英语听说能力。这种模式注重学生的主体地位，强调