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2025年研学旅行大赛题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.研学旅行课程目标的核心是（）

A.知识学习B.能力培养C.立德树人D.实践体验

答案：C

2.以下哪种资源不适合作为研学旅行基地（）

A.博物馆B.工厂C.商场D.历史文化遗址

答案：C

3.研学旅行活动中，学生最主要的学习方式是（）

A.教师讲授B.自主探究C.小组讨论D.参观游览

答案：B

4.设计研学旅行课程时，首先要考虑的是（）

A.课程内容B.学生需求C.活动形式D.安全保障

答案：B

5.组织学生进行研学旅行，教师需要提前做的准备不包括（）

A.实地考察基地B.制定详细计划C.购买旅行用品D.对学生进行安全教育

答案：C

6.研学旅行活动结束后，通常不采用的成果展示形式是（）

A.手抄报B.口头汇报C.考试D.制作视频

答案：C

7.下列哪项不属于研学旅行中培养学生的关键能力（）

A.人际交往能力B.应试能力C.问题解决能力D.团队协作能力

答案：B

8.选择研学旅行主题的依据不包括（）

A.学科知识B.社会热点C.教师兴趣D.学生兴趣

答案：C

9.研学旅行中，为确保学生安全，最有效的措施是（）

A.多安排教师陪同B.购买高额保险C.提前进行安全培训D.选择安全的活动地点

答案：C

10.以下对研学旅行的理解，正确的是（）

A.就是一次普通的旅游B.是课堂教学的延伸C.主要目的是放松学生身心D.不需要教师指导

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.研学旅行的特点包括（）

A.教育性B.实践性C.开放性D.群体性

答案：ABCD

2.适合作为研学旅行的主题有（）

A.自然生态B.历史文化C.科技创新D.红色教育

答案：ABCD

3.研学旅行课程开发应遵循的原则有（）

A.以学生为中心B.综合性C.因地制宜D.趣味性

答案：ABCD

4.在研学旅行活动中，教师的角色有（）

A.组织者B.引导者C.参与者D.评价者

答案：ABCD

5.研学旅行基地应具备的条件有（）

A.丰富的教育资源B.完善的设施设备C.专业的讲解人员D.良好的安全保障

答案：ABCD

6.研学旅行活动过程中，可采用的教学方法有（）

A.讲授法B.探究法C.体验法D.讨论法

答案：ABCD

7.为保障研学旅行活动顺利开展，需要做好的准备工作有（）

A.与基地沟通协调B.物资准备C.行程安排D.学生分组

答案：ABCD

8.研学旅行成果评价可以从哪些方面进行（）

A.知识掌握B.能力提升C.情感态度D.团队协作

答案：ABCD

9.研学旅行对学生发展的意义体现在（）

A.拓宽视野B.增强社会责任感C.提高综合素质D.培养创新精神

答案：ABCD

10.选择研学旅行交通工具时，需要考虑的因素有（）

A.安全性B.舒适性C.便捷性D.经济性

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.研学旅行只是让学生出去玩，对学习没有帮助。（×）

2.研学旅行可以完全脱离学校课程体系。（×）

3.只要是有一定资源的地方都可以作为研学旅行基地。（×）

4.研学旅行活动中，教师不需要参与学生的讨论。（×）

5.研学旅行的成果展示必须是书面形式。（×）

6.学生在研学旅行中出现安全问题主要是教师的责任。（×）

7.研学旅行主题确定后不能再更改。（×）

8.研学旅行课程不需要进行教学设计。（×）

9.研学旅行活动最好是全班统一行动，不适合分组。（×）

10.研学旅行对学生的评价只能在活动结束后进行。（×）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述研学旅行和传统旅游的区别。

答案：研学旅行以教育为目的，有明确课程目标、内容和评价体系，注重学生知识获取与能力培养。传统旅游侧重于休闲娱乐，以欣赏风景、放松身心为主。

2.设计研学旅行课程时，如何做到与学科知识融合？

答案：结合学科知识点确定主题，如历史学科对应历史文化主题。活动中设计与学科知识相关任务，像地理学科可安排实地地貌观察任务，促进知识理解应用。

3.研学旅行活动中如何保障学生的安全？

答案：提前考察活动地点，制定安全预案。对学生进行安全教育，强