初中地理教学地图应用与地理学科知识建构研究教学研究课题报告.docx

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初中地理教学地图应用与地理学科知识建构研究教学研究课题报告

一、初中地理教学地图应用与地理学科知识建构研究教学研究开题报告

二、初中地理教学地图应用与地理学科知识建构研究教学研究中期报告

三、初中地理教学地图应用与地理学科知识建构研究教学研究结题报告

四、初中地理教学地图应用与地理学科知识建构研究教学研究论文

初中地理教学地图应用与地理学科知识建构研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

地理学科的本质是对空间与地表象征的系统性认知，而地图作为地理学科的“第二语言”，既是知识传递的媒介，更是空间思维建构的桥梁。初中阶段是学生从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键期，地理课程标准的持续修

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