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2025年学历类自考互联网及其应用-心理学参考题库含答案解析(5卷)

2025年学历类自考互联网及其应用-心理学参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】根据认知失调理论，当个体的行为与其态度不一致时，最可能出现的心理反应是？

【选项】A.主动改变态度B.增加行为频率C.避免态度冲突D.放弃原有行为

【参考答案】A

【详细解析】认知失调理论指出，当行为与态度冲突时，个体会通过改变态度或行为来减少不适感。选项A符合理论核心，而其他选项均未直接涉及态度调整的机制。

【题干2】社交媒体中“点赞”行为最可能激活大脑的哪个奖励系统？

【选项】A.多巴胺系统B.血清素系统C.皮质醇系统D.甲状腺素系统

【参考答案】A

【详细解析】多巴胺系统与即时奖励机制直接相关，“点赞”带来的愉悦感与多巴胺释放高度关联。血清素系统主要调节情绪稳定，皮质醇和甲状腺素则与压力和代谢相关，均不适用。

【题干3】信息过载对认知功能的主要负面影响是？

【选项】A.提升注意力集中度B.增强记忆编码效率C.加重决策疲劳D.促进创造性思维

【参考答案】C

【详细解析】信息过载导致认知资源耗尽，使个体在持续决策中易出现精力不足和判断力下降。选项C准确描述了决策疲劳的机制，其他选项与信息过载的负面影响矛盾。

【题干4】根据自我呈现理论，个体在社交媒体中更倾向于展示？

【选项】A.真实自我B.理想化自我C.实际需求D.社会期待

【参考答案】B

【详细解析】自我呈现理论强调个体会通过修饰行为和形象来塑造理想化的社会自我。选项B符合理论核心，而真实自我（A）可能因隐私保护被隐藏，社会期待（D）需结合理想化程度判断。

【题干5】多任务处理导致注意力分散的神经机制主要与哪个脑区相关？

【选项】A.前额叶皮层B.海马体C.杏仁核D.基底神经节

【参考答案】A

【详细解析】前额叶皮层负责多任务协调和注意力控制，多任务切换会引发该区域代谢压力。杏仁核（情绪处理）和基底神经节（习惯形成）与注意力分散无直接关联，海马体（记忆编码）主要受任务复杂度影响。

【题干6】根据社会比较理论，个体在社交媒体中频繁对比他人内容易引发？

【选项】A.积极自我评价B.消极情绪波动C.社交回避行为D.知识获取动机

【参考答案】B

【详细解析】社会比较理论指出，负面比较会加剧自我否定情绪。选项B准确描述了过度对比的后果，而积极评价（A）需基于比较对象与自身水平的匹配度。

【题干7】信息茧房效应最可能导致的认知偏差是？

【选项】A.确认偏误B.锚定效应C.框架效应D.群体极化

【参考答案】D

【详细解析】信息茧房通过算法过滤强化特定观点，导致群体内部共识过度强化。选项D（群体极化）是典型表现，而确认偏误（A）是个人倾向，锚定效应（B）与价格判断相关，框架效应（C）涉及信息呈现方式。

【题干8】根据注意力资源理论，多任务处理时个体更易忽略？

【选项】A.高优先级任务B.低干扰性任务C.需要深度加工的任务D.时间敏感任务

【参考答案】C

【详细解析】注意力资源有限，深度加工任务（如阅读、分析）需更多认知资源，在多任务环境中更易被忽略。选项C正确，时间敏感任务（D）需结合优先级判断。

【题干9】社交媒体中的“即时反馈”机制最可能强化哪种学习模式？

【选项】A.工作记忆依赖B.长期记忆巩固C.情境化学习D.社会互动学习

【参考答案】A

【详细解析】即时反馈（如点赞、评论）通过强化工作记忆中的短期信息加工，促进行为调整。长期记忆（B）需结合重复复习，情境化（C）和社会互动（D）依赖环境与协作。

【题干10】根据情绪调节理论，个体在互联网环境中更可能使用哪种调节策略？

【选项】A.认知重评B.阻断刺激C.正念冥想D.行为替代

【参考答案】B

【详细解析】阻断刺激（如关闭通知、减少设备使用）是互联网环境下最直接的调节方式。认知重评（A）需主动重构认知，正念冥想（C）需特定训练，行为替代（D）需建立新习惯。

【题干11】信息碎片化对记忆的影响最符合？

【选项】A.提升记忆容量B.加重记忆混淆C.促进长期记忆形成D.增强记忆提取速度

【参考答案】B

【详细解析】碎片化信息缺乏逻辑关联，易导致不同知识点混淆。选项B正确，长期记忆（C）需结构化编码，记忆容量（A）与信息量成正比。

【题干12】多巴胺在互联网成瘾中的作用机制是？

【选项】A.提供长期满足感B.激发短期奖赏期待C.促进多巴胺再摄取D.增强