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人工智能背景下幼儿园教学变革问题探析
摘要：国内外相关实践情况和调查研究表明，人工智能进入早教是必然趋势，必将对幼儿园教学观念和教学方式方法及策略产生深刻影响。人工智能背景下幼儿园教学空间更加多样、教学手段更加迅捷、教学方式更加丰富和富有趣味性，幼儿园教师必须主动适应这些特点进行变革，但幼儿园管理者对此却缺乏认识，幼儿教师也未做好教学变革准备，社会也没有形成促进人工智能背景下教学变革的良好氛围，成了当前阻碍人工智能时代幼儿园教学变革的主要问题。事实上，人工智能对教学变革的影响是限的，它无法完全取代幼儿教师的地位、无法从根本上改变师生关系、无法对幼儿发展作出全面评价，同时存在
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