统编教材部编人教版小学语文六年级下册第4单元《金色的鱼钩》PPT课件.pptxVIP

13.金色的鱼钩;1.认识生字；读读记记“颧骨、收敛、疙瘩、无边无涯、奄奄一息”等词语。

2.有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，感受老班长忠于革命、舍己为人的高尚品质。

3.学习作者抓住人物语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。(重点)

4.理解“在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的含义。(难点)

;同学们，看到课题，你们马上就会联想到这是一篇讲述有关鱼钩的故事。是的，这是一个长满了红锈的鱼钩，也是一个不平凡的鱼钩，课文就是围绕这个普普通通的鱼钩讲述了红军在长征过草地时发生的一段感人的故事。

下面，就让我们一起翻开泛黄的历史，走进草地深处，来感受这个动人的故事吧！;认真听范读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？;kē;和;奄奄一息：只剩下一口气，形容临近死亡。奄奄，呼吸微弱的样子。;抽噎：指上气不接下气，断断续续地哭，抽泣。;目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。;读一读课文，想一想课文讲的是一件什么事。;;课文按什么顺序叙述故事？各部分主要讲了什么内容？;故事发生在什么时间？什么地点？;炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。;第二部分;他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。

这天夜里，我们就吃到了新鲜的鱼汤。尽管没加作料，可我们觉