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岭南版《创作一幅抽象画》教学设计(第6课)
课题
创作一幅抽象画
单元
第一单元
学科
美术
年级
八年级
核心素养目标
审美感知:通过赏析抽象画作品与生活中的抽象元素,感受抽象艺术以形状、色彩、肌理传递情感的独特美感,理解抒情抽象与几何抽象的视觉差异。
艺术表现:掌握刮、抽拉、印以及水拓画、水墨撞粉等抽象画创作技法,能运用不同工具材料表达主观感受,完成一幅抽象画作品。
创意实践:在创作中打破具象思维限制,尝试将生活中的抽象灵感与个性化技法结合,探索独特的视觉表达形式。文化理解:了解抽象艺术的发展脉络(如康定斯基、蒙德里安等艺术家的贡献),认识中西方抽象美学的共通性(如苏轼文字中的抽象意境与
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