最新青岛版(六年级)五年级下册数学优质课件-8.1--认识正、负数.pptVIP

课件PPT课件PPT1.在熟悉的生活情景中，进一步体会正、负数的意义。2.会用负数表示一些日常生活中的现象。3.提高对已学知识的归纳概括能力，使数学知识系统化。学习目标正、负数描述具有相反意义的量0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0，正数总比负数大。情景导入数（按描述分）正数负数0既不是正数也不是负数描述具有相反意义的量+2、+0.5、+7、+-2、-0.5、-7、-正号可以省略负号不可以省略可以写成2、0.5、7、探索新知叔叔上五楼开会，阿姨到地下二楼取车，应按哪两个键？10987654321-1-2学以致用如果进了3个球记作＋3，那么失2球应记作（）。－2如果小华家月收入2500元记作＋2500元，那么他家这个月水、电、煤气支出200元应记作（）元。－200学以致用下图中，每个小格为1米，小华开始的位置在0处。-8-7-6-5-4-3-2-10+1+2+3+4+5+6+7+8西东（1）小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向西行3米，表示为(）米。（2）如果小华的位置是7米，说明她向（）行（）米。（3）如果小华先向东行4米，又向西行7米，这时小华的位置表示为（）米。-3东7-3学以致用“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。１、国家意识。２、目标意识。３、文体意识，非常突出文学素养的培养。４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。小结：好教，但教好不易。课件PPT