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校园学生成绩分析系统

系统概述

系统利用考试成绩的数据作为基础，根据教育测量学的原理，采用数理统计方法来处理大量的成绩数据，以便提高成绩管理工作效率，规范处理过程，通过对成绩数据的科学分析与评估，辅助、推进教学研究，对提高教学质量具有很强的实用价值。

系统支持从学生个人、班级到多班/年级；从单科成绩、多科成绩到总分成绩；从排名、分数段、等级、标准分到平均分；从单次考试、多次考试、横向对比分析到纵向趋势分析，形成多维度立体的成绩测量分析。

系统功能

1、个人成绩分析

1)成绩查询：个人成绩查询，可查询个人历次考试成绩。

2)分数段：可查看个人某次考试各科分数段设置情况，并可查看各分数段内人数，从而了解个人成绩所属等级。

3)成绩排名：可查看个人历次考试成绩在班级和年级内的排名情况。

4)考试等级：可查看个人历次考试的成绩等级，包含各科分数等级和总分等级。

5)个人成绩趋势：可查看个人某科目在多次考试中的变化趋势，支持图形化趋势分析。可按平均分、及格率、优秀率进行成绩分析的展示。

2、班级成绩横向对比分析

1)单科排名：单科目在单次考试中班级学生成绩排名分析。

2)多科排名：多科目在单次考试中班级学生的成绩排名分析。

3)综合排名：单次考试中班级学生各科成绩和总分排名分析，支持图形化分析。

4)单科标准分：统计班级学生单科成绩标准分以及标准分班级排名。

5)多科标准分：统计班级学生多科成绩标准分和总分标准分，以及总分标准分班级排名。

6)综合标准分：：统计班级学生多科成绩标准分、多科目标准分排名和总分标准分，以及总分标准分班级排名。

7)单科分数段：统计单科目单次考试中班级学生成绩在各分数段内的人数和比例，并支持统计应参考人数、实际参考人数、缺考人数，最高分、最低分和平均分。

8)多科分数段：统计多科目单次考试中班级学生成绩在各分数段内的比例，并支持查看各分数段学生人数和学生姓名。

9)总分分数段：统计单次考试中班级学生成绩总分在各分数段内的人数和比例，并支持统计应参考人数、实际参考人数、缺考人数，最高分、最低分和平均分。

10)单科分数等级：可统计单科目在单次考试中学生成绩等级分布情况，可统计各等级的人数和比例，并支持统计应参考人数、实际参考人数、缺考人数，最高分、最低分和平均分。

11)多科分数等级：可统计多科目在单次考试中学生成绩等级分布情况，可统计各等级的人数和比例，并支持图形化统计分析。

12)总分分数等级：统计单次考试中班级学生成绩总分等级分布情况，可统计在各等级内的人数和比例，并支持统计应参考人数、实际参考人数、缺考人数，最高分、最低分和平均分。

13)班级平均分：统计单次考试中班级学生各科成绩平均分，并支持统计应参考人数、实际参考人数、缺考人数，最高分、最低分和总平均分。

14)多班前N名：统计单次考试中班级学生多科目成绩和总分所占多班前N名比例和人数，并支持图形化分析。可按平均分、及格率、优秀率进行成绩分析的展示。

15)综合分析：统计单次考试中班级学生多科目成绩平均分、优秀率、及格率。并支持统计应参考人数、实际参考人数、缺考人数，最高分、最低分和标准分。并计算各科任课教师综合排名，综合排名可作为评价该科目任课教师教学质量的重要依据。

3、班级成绩纵向趋势分析

1)单科排名趋势：单科目在多次考试中班级学生成绩排名趋势分析，并支持图形化分析成绩变化趋势。

2)多科排名趋势：多科目在多次考试中班级学生成绩排名趋势分析，并支持图形化分析成绩变化趋势。

3)总分排名趋势：多次考试中班级学生成绩总分趋势分析、班级排名趋势分析，总分排名趋势分析。并支持图形化分析变化趋势。

4)单科标准分趋势：单科目在多次考试中班级学生成绩标准分排名趋势分析，并支持图形化分析标准分变化趋势。

5)多科标准分趋势：多科目在多次考试中班级学生成绩标准分趋势分析，并支持图形化分析成绩变化趋势。

6)总分标准分趋势：多次考试中班级学生成绩总分标准分趋势分析、班级排名趋势分析，并支持图形化分析变化趋势。

7)单科分数趋势：单科在多次考试中班级学生成绩趋势分析。

8)多科分数趋势：多科在多次考试中班级学生成绩趋势分析。

9)总分分数趋势：多次考试中班级学生成绩趋势分析、班级排名趋势分析，并支持图形化分析变化趋势。

10)班级平均分趋势：多次考试中班级成绩平均分趋势分析、多班排名趋势分析，并支持图形化分析变化趋势。

11)前N名趋势：多次考试中班级学生成绩所占前N名比例趋势分析，并支持图形化分析变化趋势。

12)综合分析：统计多次考试中班级学生多科目成绩平均分、优秀率、及格率。并计算各