小学语文教学资源跨领域整合与阅读素养培养的实证研究教学研究课题报告.docx

小学语文教学资源跨领域整合与阅读素养培养的实证研究教学研究课题报告

目录

一、小学语文教学资源跨领域整合与阅读素养培养的实证研究教学研究开题报告

二、小学语文教学资源跨领域整合与阅读素养培养的实证研究教学研究中期报告

三、小学语文教学资源跨领域整合与阅读素养培养的实证研究教学研究结题报告

四、小学语文教学资源跨领域整合与阅读素养培养的实证研究教学研究论文

小学语文教学资源跨领域整合与阅读素养培养的实证研究教学研究开题报告

一、研究背景意义当新课标以“跨学科学习”任务群为语文教学打开新的视野时，我们不得不正视当前小学语文阅读教学中资源供给的单一与割裂——文学经典的深度与广度被应试化的习题训练挤压