20--年新学期班主任工作方案范文.docxVIP

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20__年新学期班主任工作方案范文

一、指导思想以学校总体工作方案为指导,以深化开展素养训练和创新训练为目标,围绕学校主题训练活动,提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线,以同学的行为.惯的养成为主要内容,留意培育和提高同学的基本道德。

上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的同学心理健康训练。努力探究班级工作的新特色。

二、本班同学现状分析我班共有同学32人,其中男生12人,女生20人,男女人数失衡。同学来自周边各个村,在共性、学____惯等方面都存在很大的差异,其中班干部6人,没有品德特别的同学。

具体状况分析品德方面本班同学热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

能根据《学校生守则》来规范自己的言行。但由于种种的缘由,部分同学身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体训练来转化。学__方面:本班同学热爱学.,有良好的学__.惯。上课用心听讲,发言主动,作业美观大方。个别同学学____惯不好,上课不能集中留意力听讲,需要进行个别辅导和格外的关注。总的来说,班内同学的学.水平比较整齐,但简单浮躁,需在仔细与扎实方面连续培育。身体素养本班大多数同学的体质较好,热衷于体育活动;?有少数同学体质较弱,易得感冒等传染性疾病。同学平常体育熬炼较少,需加强体育熬炼。

干部状况通过这几年的培育与熬炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作主动热忱,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但力量上还缺乏熬炼培育,不够主动,需培育。班级形成状况班内同学来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭训练,能盼望与老师主动配合,共同训练好孩子。班级特点本班同学爱学.、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;?女生文雅、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。

三、班级工作重点及目标班级训练工作重点加强行为规范的养成训练,培育同学良好的行为__惯,连续进行热爱班级的训练、团结同学的训练,搞好心理健康训练。具体工作:?1、连续抓好四班级同学的常规养成训练,培育良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育,争创卫生文明示范班。

3、搞好每位同学的自我爱护训练,增加平安意识,形成肯定的力量。

4、搞好每位同学的心理健康训练,使其身心都能得到健康地进展。

2、文明行为方面为进一步规范同学的行为,让同学的日常行为也参加评比,具体做法如下:(1)同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。(2)定期对同学进行“十个道德行为'的训练。(3)利用“优秀小组'的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组'。(4)设立中队记录本,进一步完善中队小家务。本学期建立“中队记录本“,将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。

3、卫生方面通过四年的熬炼,同学能够打扫卫生,但不够仔细认真,为此我将实行以下措施:(1)进一步对卫生小组进步行培训,指导他们如何分工,责任到人,增加小组意识,起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理洁净,警告卫生__惯不良的同学,做好记录。有大问题准时向老师汇报。(3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵'。

五、德育工作措施在德育方面的工作,要到处与学校训练处保持全都。为此我制定以下措施:?1、搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新'的校风标语。让课程表、同学座次表、环境小卫士值勤表、作息进度表上墙。利用壁报栏展现同学的共性特长、美化环境,利用评比栏鼓舞同学进步。

2、培育班干部同学的责任心,号召他们主动关心后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间'的原则,不忽视中间同学,让他们同样受到老师的关怀,有主动上进的动力,从而也成为优秀的同学。

3、班主任要“学高为师,身正是范',时刻做同学的表率,身教重于言教。

六、同学心理健康训练1、班主任要主动学__心理健康方面的学问,以便做好同学的心理健康训练,正确地赐予训练。

3、上好心理辅导课,培育同学健康的心理品质。

七、同学平安训练1、常常训练同学要轻声慢步,不行以在走廊里追赶打闹。告诉同学上下楼梯的正确位置,不要拥挤。

2、每天早晨7:00准时进教室,带领孩子早读。下午1:00准时进教室,处理班级事务,留意同学平安。

3、课间要到教室里,等放学后再离开。

八、家访、来访工作的开展由于四班级班级人数不多,本学期我准备对全班同学进行家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中,向家长汇报同学的在校表现,孩子的优点,委

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