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2025小学一年级音乐上册第四单元基础卷附答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.《娃哈哈》是哪个民族的歌曲？

A.汉族B.维吾尔族C.蒙古族

答案：B

2.以下哪种乐器是中国民族乐器？

A.钢琴B.小提琴C.二胡

答案：C

3.音乐课上老师经常用的指挥工具是？

A.鼓槌B.指挥棒C.响板

答案：B

4.《粉刷匠》中“我是一个粉刷匠”下一句是？

A.粉刷本领强B.房子真漂亮C.刷子飞舞忙

答案：A

5.声音的长短叫？

A.音高B.节奏C.音色

答案：B

6.以下哪种是打击乐器？

A.口琴B.三角铁C.吉他

答案：B

7.《两只老虎》的歌曲风格是？

A.欢快B.悲伤C.抒情

答案：A

8.唱歌时正确的姿势是？

A.弯腰驼背B.挺胸抬头C.东倒西歪

答案：B

9.1234567在音乐中叫？

A.唱名B.音名C.节奏型

答案：A

10.以下哪个音符时值最长？

A.四分音符B.八分音符C.全音符

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于中国传统乐器的有（）

A.古筝B.琵琶C.萨克斯D.竹笛

答案：ABD

2.音乐课上可能会用到的学习用具（）

A.书本B.笔C.乐器模型D.跳绳

答案：ABC

3.以下歌曲适合一年级学生唱的有（）

A.《小星星》B.《黄河大合唱》C.《蜗牛与黄鹂鸟》D.《好汉歌》

答案：AC

4.音乐的基本要素包含（）

A.音高B.节奏C.音色D.音量

答案：ABCD

5.以下属于打击乐器的有（）

A.木鱼B.沙锤C.手鼓D.竖琴

答案：ABC

6.唱歌的好处有（）

A.锻炼肺活量B.放松心情C.提高语言能力D.增强免疫力

答案：ABC

7.能培养音乐节奏感的活动有（）

A.拍手跺脚B.跟着音乐跳舞C.朗诵儿歌D.画画

答案：ABC

8.以下音乐符号和名称对应正确的有（）

A.四分音符（X）B.八分音符（XX）C.全音符（X---）D.休止符（0）

答案：ABCD

9.音乐课中欣赏音乐作品的方式有（）

A.安静聆听B.边听边跟着节奏晃动C.闭眼想象D.交头接耳说话

答案：ABC

10.以下哪些是快乐的歌曲情绪表现（）

A.节奏明快B.旋律跳跃C.速度较慢D.力度较弱

答案：AB

三、判断题（每题2分，共10题）

1.唱歌时可以扯着嗓子大声喊。（）

答案：×

2.二胡是西洋乐器。（）

答案：×

3.音乐中只有唱名没有音名。（）

答案：×

4.打击乐器只能用来打节奏。（）

答案：×

5.听音乐时不需要安静。（）

答案：×

6.四分音符比八分音符时值短。（）

答案：×

7.《新年好》是一首欢快的歌曲。（）

答案：√

8.唱歌姿势对声音的表现没有影响。（）

答案：×

9.音乐可以表达不同的情感。（）

答案：√

10.学习音乐不需要了解音乐文化。（）

答案：×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.请简单说出两种培养音乐节奏感的方法。

答案：可以通过拍手、跺脚、敲击物品等方式跟着音乐打节拍；还能通过朗诵有节奏的儿歌来培养。

2.唱歌时要注意哪些方面？

答案：注意姿势要挺胸抬头；发声要用自然、舒服的声音，不要扯着嗓子；还要注意节奏和音准。

3.说出三种你知道的中国民族乐器。

答案：古筝、二胡、竹笛。古筝音色优美，二胡表现力强，竹笛声音清脆。

4.音乐在我们生活中有什么作用？

答案：音乐能放松心情，缓解压力；能表达情感，引起共鸣；还能在一些活动中增添氛围，丰富生活。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如果你是小小音乐设计师，你会为学校运动会设计什么样的音乐？

答案：会选择节奏明快、激昂有力的音乐，像《运动员进行曲》这种，能激发运动员斗志，让现场氛围更热烈，增强大家的活力。

2.分享一次你在音乐课上最开心的经历。

答案：有次音乐课老师让分组表演，我们组一起排练了《小红帽》，大家又唱又演，配合得很默契，最后获得同学们的掌声，特别开心。

3.你觉得怎样能让更多小朋友喜欢上音乐课？

答案：老师可以用有趣的教学方法，如故事导入、游戏互动；多让大家参与表演；还可以展示各种有趣的乐器，提高大家兴趣。

4.音乐和画画有什么联系？

答案：音乐的节奏、旋律可以通