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- 2025-09-15 发布于福建
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粤教粤科版(2024)二年级上册小学科学每课知识点
空气和水
第1课认识空气
空气的存在证明:通过生活现象感知(如吹气球,气球会鼓起;用扇子扇风,能感觉到风),知道我们周围存在空气。
空气的基本性质:
没有固定颜色(看不见)、没有特殊气味(闻不到)、没有固定形状(能充满不同容器,如往杯子里倒空气,空气会充满杯子)。
具有流动性(打开窗户,室外空气能进到室内;风吹动树叶,是空气在流动)。
占据空间(将纸团塞进杯子底部,把杯子倒扣进水中,纸团不会湿,因为杯子里的空气占据了空间,水进不去)。
1.空气与生活的联系:气球靠空气鼓起,能用来装饰或玩耍;风车靠流动的空气转动;我们呼吸需要空气。
第
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